<p class="ql-block"> 為了更好的落實(shí)《2022年吉林省學(xué)前教育教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)教研工作實(shí)施方案》，渾江區(qū)幼兒園切實(shí)發(fā)揮龍頭幼兒園的示范引領(lǐng)作用，于11月11日帶領(lǐng)第一片區(qū)所有幼兒園齊聚云端，開(kāi)展“如何做好幼小雙向銜接”第四階段“集體反思提升階段”教研活動(dòng)。</p> 簽到環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 活動(dòng)在渾江區(qū)幼兒園馬主任的主持下開(kāi)始了，各幼兒園老師代表在交流群中完成了簽到。</p> <p class="ql-block"> 馬主任在群中對(duì)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師致以真誠(chéng)的問(wèn)候，并公布了本次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體要求。</p> 線上觀摩活動(dòng) <p class="ql-block"> 第一部分是由渾江區(qū)幼兒園的王寶麗老師和渾江區(qū)第四幼兒園的戰(zhàn)鶴慧老師，帶來(lái)的兩節(jié)精彩的語(yǔ)言活動(dòng)展示。老師們紛紛表示通過(guò)觀摩收獲滿滿，意猶未盡！</p> 精彩講座 <p class="ql-block"> 第二部分很榮幸邀請(qǐng)到了，白山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)宋春艷老師，宋春艷老師擔(dān)任多年班主任工作，有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。圍繞《做好幼小銜接，助力孩子快樂(lè)成長(zhǎng)》這一話題，和大家進(jìn)行了幼兒園幼小銜接工作經(jīng)驗(yàn)分享與交流的講座。</p> 學(xué)習(xí)中的老師們 <p class="ql-block"> 一時(shí)間群中學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各園將老師學(xué)習(xí)的照片和筆記分享到了交流群中互相學(xué)習(xí)、互相探討。</p> <p class="ql-block"> 在觀摩了兩節(jié)展示活動(dòng)和宋春艷老師帶來(lái)的精彩講座后，片區(qū)內(nèi)6所幼兒園園長(zhǎng)針對(duì)自己幼兒園開(kāi)展幼小銜接工作做了經(jīng)驗(yàn)分享交流。</p> 程園長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言 <p class="ql-block"> 渾江區(qū)幼兒園程園長(zhǎng)在群中進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，老師們都表示受益匪淺，收獲良多！</p> <p class="ql-block"> 不知不覺(jué)中線上教研活動(dòng)已接近尾聲，通過(guò)學(xué)習(xí)老師們進(jìn)一步樹(shù)立了幼小銜接的正確理念，明確了教育目標(biāo)。認(rèn)識(shí)到幼小銜接不只是針對(duì)大班幼兒，而是從小班開(kāi)始的，在這三年里，逐漸幫助幼兒做好身心準(zhǔn)備，社會(huì)準(zhǔn)備，生活準(zhǔn)備以及學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。幼小銜接是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡，既是幼兒園教育的結(jié)束，又是小學(xué)教育的開(kāi)始，它起著承上啟下的作用。今后我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，和片區(qū)姐妹園共學(xué)習(xí)、同進(jìn)步！</p> <p class="ql-block"> 編輯:宋娜</p><p class="ql-block"> 審稿:程磊</p>