<p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”。為了深入貫徹新課程標準的理念和精神，促進教師研究教材教法，實現(xiàn)新課程、新課標、新策略的深度融合，切實把新課標的教育理念和基本要求落實到科學(xué)課堂教學(xué)中，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 姚店子中心小學(xué)全體科學(xué)教師開展了新課標學(xué)習(xí)活動?？茖W(xué)老師們根據(jù)網(wǎng)上搜索的有關(guān)新課程標準解讀的文章、專家報告視頻等資料進行研究，并對科學(xué)《義務(wù)教育課程標準（2022版）》認真學(xué)習(xí)、研讀并做好筆記。</p> <p class="ql-block"> 教師想要準確把握教材，提高駕馭課堂的能力，必須學(xué)習(xí)課程標準，只有心中有課標，才能教學(xué)有方向?？茖W(xué)教師們堅守初心，認真研修也不忘做好學(xué)習(xí)筆記。教師們一邊研學(xué)，一邊記錄，孜孜不倦，堅信心中有目標，教學(xué)有方向。</p> 筆記篇 <p class="ql-block"> 《新課標》在科學(xué)課程性質(zhì)、學(xué)科培養(yǎng)目標、科學(xué)課程內(nèi)容、科學(xué)課程學(xué)業(yè)質(zhì)量及科學(xué)課程評價方面做了重大的調(diào)整?！缎抡n標》提出了面向21世紀的現(xiàn)代公民必備的核心素養(yǎng)，并為實現(xiàn)公民核心素養(yǎng)提供了必要的學(xué)科路徑。</p> <p class="ql-block"> “問渠那得清如許，為有源頭活水來”，教師們學(xué)習(xí)后紛紛寫下自己的心得體會，教師之間互相學(xué)習(xí)、交流，共同進步。</p> 心得篇 <p class="ql-block"> 《科學(xué)新課程標準》強調(diào)學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體，科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心，科學(xué)課程應(yīng)具有開放性，科學(xué)課程的評價應(yīng)能促進科學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展的基本理念。通過學(xué)習(xí)老師們主要有以下幾點感受：</p><p class="ql-block"> 一、從“以教師教為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)生學(xué)為中心”。一堂課究竟怎么上？傳統(tǒng)教學(xué)中教師是課堂的中心，教師牽著學(xué)生走，學(xué)生圍繞教師轉(zhuǎn)。長此以往，學(xué)生習(xí)慣被動地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動性也漸漸喪失。顯然，這種以教師“講”為中心的教學(xué)，是不利學(xué)生的潛能開發(fā)和身心發(fā)展的。</p><p class="ql-block"> 二、從“以教師講授為中心”轉(zhuǎn)向“以探究為核心”。小學(xué)科學(xué)新課標指出：小學(xué)科學(xué)課程的基本理念是以探究為核心，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。因此，小學(xué)科學(xué)課程應(yīng)以探究為基礎(chǔ)引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 1、探究是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式?？茖W(xué)教學(xué)的最好方法就是引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、主動去探索?？茖W(xué)課程應(yīng)該為學(xué)生提供充分探究的機會，使他們在科學(xué)探究的過程中，體驗科學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，增長科學(xué)探究的能力。因此，科學(xué)探究是學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。</p> <p class="ql-block"> 2、親身經(jīng)歷探究活動是科學(xué)學(xué)習(xí)的主要途徑。把以＂教學(xué)＂為中心的課堂活動轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴疤骄浚檩S心的科學(xué)活動，注重讓學(xué)生自己去探究、理解和掌握科學(xué)知識、科學(xué)思想和科學(xué)方法、親自體驗探究成功的喜悅。在教學(xué)中運用“探究”給我的啟發(fā)很大，使我覺得這樣真的會讓學(xué)生走出課堂，面向社會，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注自然，關(guān)注人類的發(fā)展，關(guān)注自己的發(fā)展。只有發(fā)展了學(xué)生的探究能力，才能提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。我們的科學(xué)課才是真正地在關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和社會的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 通過本次培訓(xùn)，老師們對教材的深刻解讀，使對教材特點有了全面了解，對教材內(nèi)容有了正確認識，對課堂教學(xué)有了準確定位。博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。我們堅信學(xué)無止境，科學(xué)素養(yǎng)伴學(xué)生成長既是我們的目標，也是我們的使命。</p>