<p class="ql-block"> 為了讓孩子們懂得“春播 夏長 秋收 冬藏”等自然常識(shí)，感受大自然之奇妙，體驗(yàn)勞動(dòng)及收獲的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，2022年11月14日崇明中學(xué)七、八年級(jí)全體師生分別前往天下玫景、伏熱花海，開展了“感四季、親農(nóng)耕、悅成長”為主題的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">一路班歌嘹亮！</p> 行走的課堂——和諧的大自然 <p class="ql-block"> 同學(xué)們?cè)诨êＶ姓J(rèn)識(shí)美、感受美、欣賞美。</p><p class="ql-block"> 金黃的向日葵仿佛在向大家微笑，粉紅云霧般的粉黛亂子草恰似秋天的那一抹溫柔，五彩繽紛的格?；ㄓ骋r著一張張燦爛的笑臉。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)大自然，親近小動(dòng)物，在歡笑中，在觀察中，在觸摸中，尋找美的蹤跡，感受大自然的生機(jī)和魅力。</p> 行走的課堂——我是勞動(dòng)小能手 <p class="ql-block"> 勞動(dòng)教育是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。通過體驗(yàn)農(nóng)事活動(dòng)，讓學(xué)生感悟收獲的喜悅，培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果和辛勤勞動(dòng)的良好品質(zhì)。</p> 行走的課堂——快樂的班集體 <p class="ql-block"> 貼近生活的主題教育活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和健全的人格，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，各班組織了豐富多彩、各具特色的團(tuán)建活動(dòng)，培養(yǎng)了同學(xué)們相互信任、相互協(xié)作的能力和集體榮譽(yù)感。</p> 行走的課堂——我是環(huán)保小衛(wèi)士 <p class="ql-block"> “投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”大自然給予了我們美的享受，我們也要用心呵護(hù)她。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！同學(xué)們?cè)陔x開之前，主動(dòng)撿拾垃圾，還花海一片潔凈。</p> 行走的課堂——研學(xué)之感悟 <p class="ql-block"> 研學(xué)歸來，收獲滿滿。一幕幕難忘的場(chǎng)景深深印入同學(xué)們的腦海，他們用筆在《研學(xué)作業(yè)單》上寫下了自己的感受，繪出精彩的畫面，一起欣賞吧:</p> <p class="ql-block"> 生命的能量在腳下，最好的課堂在路上。本次校外研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，因地制宜，扎根鄉(xiāng)土。同學(xué)們?cè)谘袑W(xué)的過程中，用切身體驗(yàn)收獲了成長，收獲了教室里找不到的樂趣。去感受、去發(fā)現(xiàn)、去思考、去探究、去分析、去總結(jié)，這就是研學(xué)實(shí)踐真正的意義。</p>