<p class="ql-block"> 為進一步幫助教師掌握2022年版新課標的新精神、新變化、新要求，將新課標的目標要求落實到學科教學中，提升教師的業(yè)務水平，11月16日濟寧市琵琶山中心小學開展以“讀課標 析變化 談實踐”為主題的線上教師讀書沙龍活動暨學科組線上集體教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動按學科分組進行，選取新課標理念中的一個方面，分析變化，講述自己的理解，并結合實際交流如何踐行。教師們各抒己見，展示風采。</p> <p class="ql-block"> 語文組的五位教師分別從“落實語文核心素養(yǎng)”、“作業(yè)設計與實施”、“識字寫字教學要求的變化”“教學評一體化的設計”“課堂評價標準的維度”等方面分享了自己的研讀心得。</p><p class="ql-block"> 學習永遠在路上，只有真正學深悟透，才能沿著正確的方向，運用科學的方法，使自己的教學行穩(wěn)致遠。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學組的老師交流了從三維目標到核心素養(yǎng)目標的轉變，提出了三上教材中學習“時間”內容上的變化。新課標在對時間的教學上還指向了學生對生活中時間、鐘表結構和歷史的認知，因此，需要老師著眼生活中真實發(fā)生的情境，設計趣味有效的教學活動。</p> <p class="ql-block"> 綜合組的老師們分別從體育、英語、美術學科交流了“如何將體育新課標與日常教學相容”“走進真實課堂”“藝術新課標的變化”等方面，明確了新課標的變化，<span style="font-size: 18px;">深刻體會了新課標的核心要求，</span>以及如何將新課標的要求踐行在日常教學中。</p> <p class="ql-block"> 李娜娜主任、王茜副主任分別對各學科組教師的精彩匯報進行點評，鼓勵老師們多思考學科間的聯(lián)系，大膽嘗試自己的教學思考。</p><p class="ql-block"> 最后劉剛主任總結了此次活動，勉勵青年教師多學習新課標解讀的學科部分，充分認識學科實踐的本質，明確如何用新課標上好老教材，再次給老師們指明了前進的方向。</p> <p class="ql-block"> “學而不思則罔，思而不學則殆?！毙碌恼鞒桃詫W習開始，濟寧市琵琶山中心小學的全體教師將立足本職，深入學習，躬身實踐，以新課標為引領，帶著多角度、多維度的新思考，踏上教育新征程！</p> <p class="ql-block">編輯：蔣易然</p><p class="ql-block">攝影：各年級組教師 </p><p class="ql-block">初審：劉剛 </p><p class="ql-block">終審：張婷 </p>