<p class="ql-block"> “教而有研則深，研而有悟則進(jìn)”。為進(jìn)一步提升線上教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，11月16日下午我們龍亭區(qū)畢業(yè)班的語(yǔ)文老師在教研員周晴老師的主持下，召開了六年級(jí)語(yǔ)文線上研討會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 研討中，周老師圍繞“線上教學(xué)”與“居家學(xué)習(xí)”指導(dǎo)方略為老師們做了以下幾點(diǎn)指導(dǎo):</p><p class="ql-block">一、語(yǔ)文學(xué)科如何組織“線上小組合作學(xué)習(xí)”?</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">二、“線上教學(xué)”如何了解語(yǔ)文學(xué)情？</span></p><p class="ql-block">三、“線上教學(xué)互動(dòng)”如何驅(qū)動(dòng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)？</p><p class="ql-block"> 周老師針對(duì)這些問(wèn)題建議老師注重從“線上合作上課”“線上合作早讀”、“線上合作閱讀”三個(gè)方面進(jìn)行線上語(yǔ)文教學(xué)。鼓勵(lì)老師把線上教學(xué)切實(shí)落到實(shí)處、行到細(xì)處，“篇篇記，篇篇閱”“日日誦，日日評(píng)”“課課做，課課改”。線上語(yǔ)文課堂要特別注意課前互動(dòng)，引入學(xué)習(xí)情境；課中互動(dòng)，關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；課后互動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 為了踐行2022版新課標(biāo)提出的“加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活的聯(lián)系，強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)知識(shí)整合，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)綜合課程和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。教研員周晴老師還引領(lǐng)老師們集中線上學(xué)習(xí)了“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)賦能創(chuàng)新型人才培養(yǎng)”的培訓(xùn)課程。</p> <p class="ql-block"> “滴水難成海，獨(dú)木難成林”。每一次的線上教研活動(dòng)都為提高教學(xué)質(zhì)量迸發(fā)出思維的火花，面臨特殊時(shí)期的新挑戰(zhàn)，龍亭區(qū)畢業(yè)班語(yǔ)文教研組的老師們定會(huì)凝心聚力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以深入貫徹學(xué)習(xí)新課標(biāo)為契機(jī)，切實(shí)提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生思維，分享線上教學(xué)新思路，營(yíng)造濃厚的線上教研氛圍，為不斷提高線上教學(xué)質(zhì)量實(shí)踐奮斗。</p>