信息技術(shù)2.0綜合教研組一坊研修簡(jiǎn)報(bào)

鄭瑤

為貫徹落實(shí)“關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”的有關(guān)精神，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)素養(yǎng)與應(yīng)用能力，紅古區(qū)海石灣第二小學(xué)開展了“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。 10月下旬，教研室羅成蘭主任攜手學(xué)校信息技術(shù)培訓(xùn)管理員張莉、車樂老師等，對(duì)學(xué)校的六位坊主進(jìn)行線上信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)指導(dǎo)。學(xué)校要求，信息時(shí)代的快速發(fā)展對(duì)全體教師提出了新的要求，大家要高度重視，迎難而上，努力提升自身信息技術(shù)素養(yǎng)，這次全員信息技術(shù)培訓(xùn)是一個(gè)好的學(xué)習(xí)契機(jī)，各坊主要帶領(lǐng)本坊成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極對(duì)待。此次線上培訓(xùn)分為幾個(gè)大的模塊，包括線上培訓(xùn)看課、校本研修、教研組聽評(píng)課、集體備課、上傳作業(yè)等。管理員張莉老師結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際，為全校推薦了12個(gè)能力點(diǎn)，各坊主再根據(jù)本坊教師的教學(xué)科目，推薦本坊的能力點(diǎn)范圍。我們綜合教研組一坊教師為英語、道德與法治及科學(xué)教師，經(jīng)過大家的一致討論，確定了本坊的8個(gè)能力點(diǎn)，成員則自主選擇其中的3個(gè)能力點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。 　　在學(xué)校整體推進(jìn)安排下，各坊成員積極配合，有序的進(jìn)行線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們綜合教研組一坊創(chuàng)建“信息技術(shù)2.0 QQ交流群”，于11月1日開始學(xué)習(xí)，各位老師每日有效利用學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行看課。另外，我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合，于11月2日、3日進(jìn)行了《信息技術(shù)2.0與學(xué)科融合線上教學(xué)公開課活動(dòng)》，英語組張彩紅、成婧婧兩位老師利用騰訊會(huì)議平臺(tái)進(jìn)行了課例展示，執(zhí)教內(nèi)容為PEP三年級(jí)上冊(cè)Unit4 We love animals,Unit5 Let’s eat.分享了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖及A3能力點(diǎn)的應(yīng)用。線上課堂，兩位老師運(yùn)用了多種數(shù)字媒體，包括圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等，極大地豐富了教學(xué)形式和課堂內(nèi)容，孩子們參與課堂的興趣十分濃厚。 　　其他成員教師也積極參與兩位老師的線上課堂，綜合教研組一坊成員于11月4日開展線上評(píng)課活動(dòng)，從聽課、評(píng)課、反思等方面對(duì)兩個(gè)課例進(jìn)行了深入的討論交流，紛紛給出了寶貴的意見。大家肯定了兩位老師線上課堂準(zhǔn)備充分、信息技術(shù)操作熟練、課堂準(zhǔn)備有活力、老師親和力強(qiáng)、學(xué)生積極性充分調(diào)動(dòng)，充分考慮學(xué)情，因材施教等。同時(shí)也提出了不足和建議，信息技術(shù)2.0項(xiàng)目推進(jìn)扎實(shí)有效，希望大家再接再厲，更好地將理論運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。 　　信息技術(shù)與學(xué)科之間的融合，是構(gòu)建信息新型教學(xué)模式的重要途徑。綜合學(xué)科教師們落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)生持續(xù)健康發(fā)展為目標(biāo)，不斷嘗試新方法，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)打造優(yōu)質(zhì)課堂。體育老師指導(dǎo)學(xué)生在家進(jìn)行安全有效訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生居家鍛煉做好有效監(jiān)控。心理老師做好對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，避免疫情“蝸居”給家長(zhǎng)和學(xué)生帶來心理焦慮煩躁等不穩(wěn)定情緒，樹立健康積極的心態(tài)。道法、科學(xué)老師引領(lǐng)學(xué)生感受社會(huì)、自然知識(shí)的真諦，厚植愛國主義情懷，提高道德修養(yǎng)，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，做更好的自己。 　　推進(jìn)教育信息化，硬件是前提，資源是基礎(chǔ)，教師是關(guān)鍵。作為新時(shí)代的教師，我們必須要適應(yīng)時(shí)代的需要，跟上時(shí)代的步伐，相信隨著信息技術(shù)能力提升工程2.0的扎實(shí)推進(jìn)，教師們會(huì)大大提升信息技術(shù)課堂運(yùn)用能力，讓課堂教學(xué)提質(zhì)增效。