<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高教育教學(xué)工作的針對(duì)性，提高工作效率，永漋鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)展開期中考試質(zhì)量分析。</p> <p class="ql-block"> 首先，張運(yùn)紅校長對(duì)三年級(jí)各班級(jí)管理及各學(xué)科教學(xué)工作做了總結(jié)，并對(duì)未來進(jìn)展提出要求，希望各科老師結(jié)合本次考試做好總結(jié)和分析、制定努力目標(biāo)。注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 接著，唐馳校長對(duì)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，他首先肯定了老師們付出的努力和成績。隨后，對(duì)各科老師提出了殷切希望，要求各科教師不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂實(shí)效，從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，戒驕戒躁，勇攀高峰。</p> <p class="ql-block"> 各任課教師通過試卷分析前半學(xué)期各科目教學(xué)過程中的得與失。探討在實(shí)際教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行核心素養(yǎng)的學(xué)科滲透；夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維靈活多變的引領(lǐng)上下功夫；拓寬學(xué)生的思維，勇于創(chuàng)新，靈活思考。</p> <p class="ql-block"> “知不足，然后能自反也。知困，然后能自強(qiáng)也。”通過本次質(zhì)量分析，各學(xué)科老師們查找并分析出教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，明確了下一階段教學(xué)工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，理清了日后工作的思路，方便高效地開展教學(xué)工作。</p>