<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 為更好地落實“雙減”政策，深化“減負(fù)增效 有效教學(xué)”的新課程理念，城關(guān)小學(xué)文科教研組堅持研討與實踐相結(jié)合，注重提高課堂效率，確保減負(fù)不減質(zhì)，11月16日至11月17日開展了以“雙減”政策下如何優(yōu)化課堂教學(xué)教研活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 活動中首先由柴紅英老師帶來的一節(jié)一年級語文上冊教材內(nèi)容《小書包》，柴老師利用 學(xué)生的直接經(jīng)驗和主觀體驗來進行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)實用的語文，有力地指導(dǎo)學(xué)生生活。把語文和生活緊密相聯(lián)，源于生活，應(yīng)用于生活，讓語文教學(xué)與社會生活銜接起來，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)中來，再拓展到課外生活中去。切實貫徹了語文新課程標(biāo)準(zhǔn)理念。柴老師在教學(xué)過程通過PPT課件及一些學(xué)習(xí)用品實物激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生創(chuàng)造一個具體、生動、形象的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)他們參與學(xué)習(xí)的欲望和動機，同時引導(dǎo)他們在實踐中主動地獲取知識，形成能力，讓學(xué)生在輕松、愉悅的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，減少學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力的同時也提高了課堂效率，確保減負(fù)不減質(zhì)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 課后文科組及時組織開展了在“雙減”政策下如何優(yōu)化教學(xué)的交流研討活動，柴老師先對本節(jié)課的目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)方法進行了說課，接著各級組代表結(jié)合自身教學(xué)實踐進行了反思，對本節(jié)課進行了客觀的評價。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 最后各位老師各抒己見，思維碰撞，智慧共享，交流了在“雙減”政策下本學(xué)期教學(xué)工作中遇到的困惑，也分享了各自的教學(xué)方法，教研組長對本次教研活動做了最后的總結(jié)，落實“雙減”在于“減負(fù)提質(zhì)增效”，各位教師要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會語文新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，準(zhǔn)確把握教材特點后再確定教學(xué)目標(biāo)，吃透教學(xué)內(nèi)容。同時還要分析學(xué)情，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)生的興趣點、學(xué)生的思維情況、學(xué)生的認(rèn)知狀態(tài)和學(xué)生生理心理狀況等進行實效備課，其次要根據(jù)不同層次的學(xué)生分層布置作業(yè)并進行個別輔導(dǎo)，真正做到解放學(xué)生。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 經(jīng)過本次教研活動，不僅針對柴老師的這節(jié)課進行了探討和評價，同時為老師們搭建了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，促進了各位老師的專業(yè)發(fā)展。老師們深刻認(rèn)識到了“雙減”政策對我們教學(xué)工作的影響和促進，這既是挑戰(zhàn)，也是機遇。大家在思想上達到了高度統(tǒng)一，必會全力以赴，再創(chuàng)佳績！</b></p>