家園云相遇，用愛(ài)伴成長(zhǎng)——廣州市培英中學(xué)附屬幼兒園線上家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)報(bào)道

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停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇，家園共育的腳步也從未停下。在這同心抗疫的特殊時(shí)期，為進(jìn)一步凝聚家園合作的力量，構(gòu)建家園共育的橋梁，助力孩子的健康成長(zhǎng)，我園于2022年11月13日以班級(jí)為單位，利用騰訊會(huì)議的方式，召開(kāi)了“家園云相遇，用愛(ài)伴成長(zhǎng)”的線上家長(zhǎng)會(huì)。 精心準(zhǔn)備誠(chéng)摯邀約 　　一次邀約，只為相見(jiàn)。為確保本次家長(zhǎng)會(huì)順利、高效進(jìn)行，各班老師反復(fù)斟酌和完善發(fā)言稿，并通過(guò)班級(jí)群發(fā)出邀請(qǐng)通知，充分做好會(huì)議前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。 攜手起航共話成長(zhǎng) 各班教師圍繞孩子在園情況、保教工作、家園共育工作、疫情防控要求和日常安全常識(shí)等方面進(jìn)行此次的家長(zhǎng)會(huì)。 小班 　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，小班的孩子們已經(jīng)慢慢適應(yīng)幼兒園生活。為了讓家長(zhǎng)更加全面細(xì)致地了解情況，小班的老師們?cè)敿?xì)分享和回顧孩子近期在園的學(xué)習(xí)生活情況，幫助家長(zhǎng)們了解幼兒園、了解班級(jí)、了解老師，建立相互信任的關(guān)系。 中班 　　中班是孩子在幼兒園生活中承上啟下的關(guān)鍵階段，也是他們身心發(fā)展的重要時(shí)期。中班的老師著重和家長(zhǎng)分享了本年齡段孩子關(guān)鍵期的培養(yǎng)重點(diǎn)，例如：良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，語(yǔ)言表達(dá)能力、探究能力、創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力等。 大班 　　除了介紹本學(xué)期孩子的情況和保教工作等，大班老師還著重從幼兒生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備三方面和家長(zhǎng)分享幼小銜接的內(nèi)容，進(jìn)一步讓家長(zhǎng)了解幼小銜接，為攜手完成幼小銜接工作奠定基礎(chǔ)。 云端互動(dòng) 共育未來(lái) 　　本次的家長(zhǎng)會(huì)是老師與家長(zhǎng)心與心的溝通與交流。會(huì)議過(guò)程中，家長(zhǎng)們積極參與、認(rèn)真傾聽(tīng)，用心感受，雖隔著屏幕，但同樣能感受到他們的真摯和熱情。 誠(chéng)摯反饋攜手同行 　　烏云遮不住升起的太陽(yáng)，疫情擋不住有愛(ài)的腳步，距離隔不了家園的交流。會(huì)后，家長(zhǎng)們紛紛發(fā)表感想，字里行間句句真情實(shí)意，一聲聲感謝與祝福，既是對(duì)老師們工作的認(rèn)可，也是對(duì)家園合作的支持。 　　教育孩子從來(lái)都不是孤軍奮戰(zhàn)，幼兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)，離不開(kāi)老師，只有家園合力，大家同步走在教育之路上，彼此信任，相互支持，孩子的未來(lái)才能創(chuàng)造出更多無(wú)限的可能。此次線上家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn)行，離不開(kāi)老師們的精心準(zhǔn)備，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園工作的支持配合。讓我們同心協(xié)力，家園攜手共發(fā)展，為孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的童年加油助力吧！ 撰稿：黃老師初審：薛老師終審：戴園長(zhǎng)廣州市培英中學(xué)附屬幼兒園二〇二二年十一月十六日