<p class="ql-block"><b> 讓我們一起感受一年級(jí)新教材帶來(lái)新氣息，老師讀、學(xué)生讀、家長(zhǎng)讀，師生共讀、親子共讀……總之，形式不限，都來(lái)參與啦！</b></p> <p class="ql-block"><b> 大樹(shù)旁邊的地里種了許多花生?；ㄉ呀?jīng)開(kāi)花了，一朵朵金黃色的小花，在陽(yáng)光下格外鮮艷。小松鼠問(wèn)鼴鼠：“ 這是什么花?。俊饼B鼠說(shuō)：這是花生的花 。到了秋天，會(huì)結(jié)花生?；ㄉ珊贸岳?！小松鼠很高興， 他想：等花生結(jié)了果，我就能把花生摘下來(lái)，留著冬天吃。小松鼠每天都到地里去，看看結(jié)花生了沒(méi)有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)花生。 小松鼠感到很奇怪，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“ 是誰(shuí)把花生摘走了呢？”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 親愛(ài)的同學(xué)們，小松鼠等著花生開(kāi)花結(jié)果，可是花都謝了，卻沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)花生，這是怎么回事呢？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)咱們智博班的同學(xué)們是怎么回答得吧！</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 聽(tīng)，小朋友們發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰，節(jié)奏分，故事講的聲情并茂，充分展現(xiàn)出朗讀的藝術(shù)感染力。在續(xù)篇故事中，家長(zhǎng)們的引導(dǎo)提問(wèn)也很棒呀，小朋友們的回答很有邏輯，發(fā)散性思維很強(qiáng)，大家都棒棒噠！</span></p> <p class="ql-block"> 小松鼠找花生，沒(méi)找到，格外急?；淞耍Y(jié)了，花生呀，它長(zhǎng)在泥土里呢！</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 當(dāng)我們遇到不懂的事，要及時(shí)請(qǐng)教身邊的人，學(xué)會(huì)提問(wèn)，才能收獲新知，幸福的生活要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造！</span></p> <p class="ql-block"> 小朋友們，你知道還有哪些植物的果實(shí)長(zhǎng)在泥土里呢？記得跟大家分享哦！</p><p class="ql-block"> 咱們智博班的小朋友們，在精彩紛呈的朗讀活動(dòng)中，朗讀能力得以鍛煉，感受到了語(yǔ)言之美、聲韻之美、情感之美。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 同時(shí)也帶動(dòng)了家長(zhǎng)跟孩子積極參與閱讀，親子共讀，互相交流自己的見(jiàn)解和體會(huì)，孩子們的讀書(shū)興趣更濃了，整個(gè)家庭書(shū)香四溢，營(yíng)造了良好的家庭讀書(shū)氛圍，“宅家質(zhì)量”大大提高了。</span></p>