<p class="ql-block ql-indent-1">長時間的疫情，對所有人來說，都是一個很大的身心考驗。面對在家上網(wǎng)課的孩子們，親子關(guān)系的矛盾也被無限放大。為了更好的教育、陪伴孩子，汝陽縣教育體育局專門組織教研室心理健康教研員高艷麗老師，為三屯鎮(zhèn)初級中學(xué)、三屯鎮(zhèn)中心小學(xué)的家長們帶來直播課——疫情之下，線上教學(xué)，家長如何高質(zhì)量陪伴孩子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高艷麗，汝陽縣教育體育局教研室心理健康教研員，國家二級心理咨詢師，致力于心理學(xué)的學(xué)習(xí)和研究11年，專注青少年心理健康、家庭教育、親子關(guān)系領(lǐng)域的工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">11月16日晚19點，高老師準(zhǔn)時進(jìn)入直播間，與家長們探討在疫情期間，如何高質(zhì)量的陪伴孩子，解決焦慮，和諧相處。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各位家長們積極參與，直播間人數(shù)高達(dá)1700多人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高老師從家長的消極行動和積極行動兩方面，探討了如何高質(zhì)量教育和陪伴孩子。通過幾個熱門視頻，引出家長們在輔導(dǎo)孩子時的心聲，指出家長們?yōu)榱伺囵B(yǎng)出愛學(xué)習(xí)、更獨立的孩子，做出了一些不合適的消極行動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們平時更關(guān)注的是孩子的技能、行為，然而決定孩子幸福的卻是品格。教育的最終目標(biāo)也指向品格。尊重，信任，期待，啟發(fā)，鼓勵，關(guān)注優(yōu)點，這些才能塑造孩子良好的品格。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高老師通過舉例班級后進(jìn)生在鼓勵和支持中慢慢變得進(jìn)步，以及自己孩子以學(xué)習(xí)成績?yōu)闂l件，讓家長買手機，指出家長只有正確引導(dǎo)，才能讓孩子做的更好，塑造更健康的人格。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">如何與孩子建立良好的親子關(guān)系任重道遠(yuǎn)，當(dāng)孩子不認(rèn)可你的教育方式時，你怎么教都是錯。我們只有讀懂孩子，多一些積極行動，少一些消極行動，才能更好的做孩子的引路人。</p>