音樂課堂紀實 <p class="ql-block"> 音樂是陶冶性情的熔爐！為構建扎實有效的音樂課堂教學新樣態(tài)，努力培養(yǎng)核心素養(yǎng)為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質和課堂教學質量。昌樂一中英才實驗學校音樂組公開研究課正如火如荼地進行著。</p> <p class="ql-block"> 本周是宋洪玉老師執(zhí)教的六年級的歌唱課，宋老師給大家展示了一堂鮮活的音樂課，教學設計簡潔流暢、節(jié)奏緊湊、內容豐富、作品選擇入耳好聽，整堂課緊緊抓住學生的學習興趣，讓學生多聽、多感受。</p> <p class="ql-block"> 宋老師本堂課在方式方法上，通過聽——感——唱——創(chuàng)，引導學生參與感受、表現(xiàn)音樂，使學生充分感受歌曲的思想感情的同時，設計了生生之間的合作、探究學習，調動學生主動學習的積極性。</p> 小組合作探究 課堂小結 <p class="ql-block"> 通過音樂組公開課活動的開展，有效發(fā)揮了學科教師在教育、教研等方面的交流學習作用，同時也有效促進教學資源和智慧資源的共享，切實推動學校教育教學工作，促進了教師專業(yè)化成長。</p> <p class="ql-block"> 課堂教學活動沒有最好，只有更好！音樂組的教師們一定會更加努力，不斷提高教學品質，在我校教育教學改革發(fā)展的進程中“做最好的自己，展更美的風采”。</p>