<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 10月12日突如其來(lái)的疫情讓我們正常的教學(xué)按下了暫停鍵。面對(duì)此次疫情來(lái)襲，我們及時(shí)根據(jù)上級(jí)關(guān)于疫情防控的規(guī)定確保做到“停課不停教、停課不停學(xué)。”</p><p class="ql-block"> 面對(duì)教學(xué)方式的改變，我校教師利用釘釘直播課堂、視頻會(huì)議等多種教學(xué)方式進(jìn)行“云端”直播授課，每位教師用心備課并組織好學(xué)生按時(shí)簽到，線上教學(xué)有條不紊，秩序井然。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看一下五年級(jí)的數(shù)學(xué)課表現(xiàn)吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 教研篇 <p class="ql-block"> 守教育之初心，盡師者之責(zé)任，雖然居家靜默，但五年級(jí)數(shù)學(xué)組的老師們絲毫沒(méi)有松懈。為確保教學(xué)任務(wù)有序開(kāi)展，提高在線課堂質(zhì)量，從線上教學(xué)開(kāi)始，五年級(jí)組數(shù)學(xué)教師每周定期開(kāi)展線上教研活動(dòng)。</p> 上課篇 <p class="ql-block"> 線上教學(xué)伊始，老師們熟練使用線上教學(xué)平臺(tái)，以直播課堂、視頻會(huì)議、在線課堂等多種教學(xué)方式開(kāi)展線上授課。課堂上注重課堂師生互動(dòng)，關(guān)注每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。</p><p class="ql-block"><br></p> 作業(yè)篇 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作業(yè)，是教學(xué)質(zhì)量的重要監(jiān)控手段，也是教學(xué)環(huán)節(jié)中比較關(guān)鍵的一部分。通過(guò)作業(yè)，教師既可以了解每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，做到因材施教，也可以發(fā)現(xiàn)在教學(xué)的過(guò)程中所存在的問(wèn)題及不足，便于采取適當(dāng)?shù)拇胧┖头椒ㄟM(jìn)行調(diào)整和完善。學(xué)生也可以通過(guò)完成作業(yè)鞏固自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)，檢測(cè)出自己對(duì)知識(shí)的掌握程度，彌補(bǔ)自己的不足。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 目前疫情形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻，新的形勢(shì)催生新的教學(xué)模式，對(duì)于線上教學(xué)，師生都應(yīng)做足充分的準(zhǔn)備。面對(duì)變化，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)會(huì)適應(yīng)，鄭上路小學(xué)的老師也將不忘初心，迎難而上，繼續(xù)探索和嘗試?yán)诤⒆觽儗W(xué)習(xí)課堂模式，繼續(xù)家中耕耘，云端守望，雖道阻且長(zhǎng)，行則將至。</p>