解讀《評(píng)估指南》，聚焦兒童品德啟蒙阜康市第五幼兒園 <p class="ql-block"> 教育部印發(fā)的《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》在辦園方向中提到一個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)：“品德啟蒙”?！捌返聠⒚伞弊鳛橐粋€(gè)新詞出現(xiàn)在這次《評(píng)估指南》中有著非常重大的意義，對(duì)每一位幼教工作者都有很大觸動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 2022年11月11日下午，以太原市迎澤區(qū)三晉幼兒園為主會(huì)場(chǎng)，開(kāi)展了“共學(xué)共研·以思促行”云端交流活動(dòng)，共同交流研讀感悟、分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 太原市迎澤區(qū)三晉幼兒園孫桂玲園長(zhǎng)，首先就“品德啟蒙”的重要意義為大家進(jìn)行了解讀。并強(qiáng)調(diào)“育人要從生活中來(lái)，要從生活中開(kāi)展。我們?cè)谏钪谐砷L(zhǎng)，在生活中發(fā)展”。</p> <p class="ql-block"> 太原市迎澤區(qū)三晉幼兒園李茜星老師——以采取求根溯源和探索構(gòu)建課程框架的方式，在實(shí)踐中學(xué)思篤行，著力解決“品德啟蒙”是什么和怎么做的問(wèn)題。</p><p class="ql-block"> 山西省直機(jī)關(guān)五一路幼兒園高睿霞主任——以主題課程的實(shí)施及感恩教育的方式將品德目標(biāo)梳理、滲透于一日生活當(dāng)中，以教研引領(lǐng)、多元實(shí)踐，推動(dòng)《評(píng)估指南》學(xué)思用貫通，努力做到知信行合一。</p> <p class="ql-block"> 太原市聚迎房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司幼兒園朱書(shū)玲園長(zhǎng)——以自學(xué)聚焦問(wèn)題，以研討敦促思考，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，形成了一系列園所實(shí)施品德啟蒙的觀點(diǎn)和新舉措。 </p><p class="ql-block"> 山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院幼兒園段青青主任——從內(nèi)涵解讀、現(xiàn)狀反思、明晰意義、多路徑實(shí)施，以及家園共同努力幾方面進(jìn)行闡述，與大家分享了本園研讀《評(píng)估指南》的經(jīng)驗(yàn)與收獲。</p> <p class="ql-block"> 太原市迎澤區(qū)起鳳街小學(xué)附屬幼兒園張慧老師——從品德教育的培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)施載體和路徑，在研讀《評(píng)估指南》基礎(chǔ)上學(xué)以致用，通過(guò)已經(jīng)開(kāi)展過(guò)的豐富活動(dòng)中尋找到了諸多與“品德啟蒙”教育實(shí)施的鏈接點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 非常感謝五位老師的分享，展示了不同園所在研讀《評(píng)估指南》過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與收獲，同時(shí)也感謝太原市迎澤區(qū)三晉幼兒園為我們提供了此次云端交流的平臺(tái)，為大家拓寬了視野、打開(kāi)了思路，對(duì)“品德啟蒙”這一關(guān)鍵指標(biāo)有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block"> “育人為本，品德為先?！毕嘈磐ㄟ^(guò)這次云端交流每位教師都能秉承教育初心，做有溫度的教育，感悟品德教育的魅力，成為有情懷的教育工作者，為孩子們純美的童年而努力！</p> <p class="ql-block">本期監(jiān)審：楊秀玲</p><p class="ql-block">本期編審：朱園園</p><p class="ql-block">本期編輯：王曉雪</p> 品德幼兒園迎澤區(qū)啟蒙太原市指南評(píng)估研讀三晉云端