<p class="ql-block"> 為切實(shí)落實(shí)教育部《生命與安全學(xué)科核心素養(yǎng)》、《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》中“五育并舉”有關(guān)要求，加強(qiáng)我區(qū)“生命與安全”學(xué)科教師業(yè)務(wù)能力建設(shè)，搭建教師間的學(xué)習(xí)和交流平臺，建設(shè)高素質(zhì)“生命與安全”學(xué)科教師隊伍，11月17日，由綠園區(qū)教育局、綠園區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、綠園區(qū)少年宮聯(lián)合舉辦的2022年綠園區(qū)“生命與安全”學(xué)科教師專業(yè)技能競賽活動在少年宮成功舉辦。</p> <p class="ql-block"> 蒞臨比賽現(xiàn)場的有:綠園區(qū)教育工會副主席崔麗華、綠園區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長李欣、綠園區(qū)少年宮主任耿靜、綠園區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校生命安全學(xué)科教研員王再紅，以及“生命與安全”領(lǐng)域?qū)I(yè)教師，他們組成了專家團(tuán)隊，擔(dān)任本次競賽的擬題及評委工作。</p> 本次競賽采取由大學(xué)區(qū)推薦選手并組織初賽的形式，最終遴選出21名教師進(jìn)入決賽。決賽分為筆試和技能現(xiàn)場展示兩部分。 筆試內(nèi)容涵蓋消防安全、飲食安全、安全生產(chǎn)法、疫情防控常識等方面，多維度、多廣度、全方位考察教職工對安全知識的掌握程度。 技能現(xiàn)場展示重點(diǎn)考察心肺復(fù)蘇、人工呼吸的正確方法及教職工對逃生結(jié)繩技能的熟練程度。 競賽現(xiàn)場，參賽選手沉著冷靜，亮點(diǎn)頻現(xiàn)，高潮迭起，選手們展現(xiàn)了良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌，展示了“生命與安全”學(xué)科教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合技能，獲得了評委及觀眾的一致好評。 評委老師嚴(yán)謹(jǐn)、公正，在評判中仔細(xì)斟酌，認(rèn)真核分。經(jīng)過激烈角逐，評委組最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名及優(yōu)秀獎15名。在隨后進(jìn)行的頒獎典禮上，分別向獲獎選手頒發(fā)了證書和獎品。 比賽結(jié)束后，綠園區(qū)少年宮“生命與安全”學(xué)科韓琳琳老師進(jìn)行了一次規(guī)范化的心肺復(fù)蘇術(shù)講解，讓在場的每一位教師記憶猶新。 教育工會崔麗華副主席對參賽選手的出色表現(xiàn)作精彩點(diǎn)評，同時希望廣大“生命與安全”教師能以賽促研、以賽促學(xué)、以賽促教，切實(shí)提升“生命與安全”學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。 以賽促提升，以技展風(fēng)采。本次活動各方重視，協(xié)調(diào)有力；準(zhǔn)備充分，組織嚴(yán)密；廉潔規(guī)范，成果豐碩。在為老師搭建展示自我、觀摩學(xué)習(xí)平臺的同時，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長，也促進(jìn)了學(xué)校教研、學(xué)區(qū)教研。相信教師們將會在不斷的學(xué)習(xí)探索中砥礪前行，打造更高效的“生命與安全”課堂。