<p class="ql-block"> 四時(shí)更迭有序，每個(gè)季節(jié)都有其獨(dú)特的美，秋天既是收獲的季節(jié)，又是播種小麥撒下希望的最佳時(shí)節(jié)。自然是個(gè)神奇的魔法師，無(wú)論多么平凡的生命，都能孕育出無(wú)窮盡的奧妙。小麥只是一叢叢綠油油的小苗，經(jīng)過(guò)冬的嚴(yán)寒，到了夏天便結(jié)出飽滿的果實(shí)，金燦燦的，風(fēng)一吹，光影粼粼，這不，我們康橋小學(xué)五年級(jí)一班的同學(xué)們坐在一起說(shuō)起了小麥的故事！</p> <p class="ql-block">小故事，大道理，顏老師準(zhǔn)備的小小的繪本故事，同學(xué)們聽(tīng)得津津樂(lè)道！</p> <p class="ql-block">和我們息息相關(guān)的食物，并不一定被我們熟知，顏老師從幾個(gè)方面，層層遞進(jìn)，闡述了小麥的起源，以及自己對(duì)小麥的理解，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們說(shuō)出自己和小麥的故事！</p> <p class="ql-block">提到“交公糧”，這個(gè)詞，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后上臺(tái)說(shuō)出了自己的祖輩，父輩小時(shí)候交公糧的事情，同學(xué)們繪聲繪色的描述，場(chǎng)面感一下子就出來(lái)啦！</p> <p class="ql-block">“我和小麥的故事”環(huán)節(jié)，同學(xué)們有寫有畫，雖然表達(dá)方式不一樣，但是都把對(duì)小麥課程的那份熱愛(ài)展現(xiàn)的淋漓盡致！</p> <p class="ql-block">遠(yuǎn)山，田野，手捧碩果的農(nóng)民，細(xì)致入微的表情，我們班的小畫家又一次驚艷了我們！</p> <p class="ql-block">這位細(xì)心的同學(xué)整理了很多描寫小麥的精彩片段，她說(shuō)，小麥課程讓她愛(ài)上了寫作！我想這就是我們康橋小學(xué)小麥課程的魅力所在！</p> <p class="ql-block">這位同學(xué)這樣說(shuō)到：“在上學(xué)期的小麥課程中，讓我有了前所未有體驗(yàn)。我們一起從了解小麥，畫小麥，到之后的收割一晾曬一碾壓一揚(yáng)場(chǎng)，最后的顆粒歸倉(cāng)。一想到這里，我的腦中不斷浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)勞動(dòng)的場(chǎng)面。我們盡情揮灑著汗水，同時(shí)我們也樂(lè)在其中，感愛(ài)豐收的喜悅。故事很長(zhǎng)很長(zhǎng)不知如何說(shuō)起，既然不知，那便和小麥課程一起走下去！”</p> <p class="ql-block">這位同學(xué)說(shuō)的真好，回想從我們小麥課程規(guī)劃，到現(xiàn)在的有序開(kāi)展，正應(yīng)了這位同學(xué)說(shuō)的“小麥故事很長(zhǎng)很長(zhǎng)，不知從何說(shuō)起，不知會(huì)帶給我們多少驚喜，既然不知，那便和小麥課程一起走下去”，我想這就是我們康橋小學(xué)全體師生的心聲吧！</p>