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【汽開實(shí)小 經(jīng)典德育】法治同行 守護(hù)成長——汽開區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)法治宣講進(jìn)校園

汽開實(shí)小·經(jīng)典教育

<p class="ql-block ql-indent-1">黨的二十大報(bào)告對法治中國建設(shè)作出了重要部署,彰顯了以習(xí)近平同志為核心的黨中央決定重視法治、厲行法治的堅(jiān)定決心,奏響了新時(shí)代推進(jìn)全面依法治國的嘹亮號角。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步加強(qiáng)法治宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法治意識,努力營造校園“學(xué)法、懂法、守法”的良好氛圍,打造和諧健康的法治校園環(huán)境。2022年11月17日,汽開區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請了汽開區(qū)法院政治庭任福生副主任、綜合部逄千千法官、王琦法官“走”進(jìn)校園,為學(xué)生們開展法治講座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在40分鐘的時(shí)間里,汽開區(qū)法院綜合庭法官助理王琦結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn),用通俗易懂的語言,深入淺出的講解,結(jié)合真實(shí)、生動的實(shí)例,教會了學(xué)生如何辨別校園欺凌、如何拒絕校園欺凌、遇到校園欺凌如何處理,法官老師以案說法、以理釋法、以身教法,給同學(xué)們上了一堂生動有趣、又極具專業(yè)的普法教育課。</p> <p class="ql-block">  同學(xué)們認(rèn)真聽講、積極思考,課堂內(nèi)容豐富、形式多樣、感染力強(qiáng),使孩子們心中教條的法律變得鮮活親近,知法守法的種子也已經(jīng)在學(xué)生的心中牢牢根植。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block">  汽開區(qū)法院逄千千法官通過精心設(shè)計(jì)的互動環(huán)節(jié),對學(xué)生提出的法律問題進(jìn)行了耐心細(xì)致地解答。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動得到了有關(guān)媒體的關(guān)注,學(xué)校劉曉燕校長接受了記者的采訪。劉校長表示學(xué)校會繼續(xù)強(qiáng)化法治教育建設(shè),結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,豐富法治教育活動的內(nèi)容,深化法治教育的開展,讓法治觀念走進(jìn)課堂、走近師生,奮力推進(jìn)法治教育新征程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李東靜德育副校長對活動進(jìn)行了總結(jié)。她首先感謝汽開區(qū)法院王琦法官為我校學(xué)生帶來的精彩的法治教育課。同時(shí),希望同學(xué)們能以此次法治講座為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,用法律來規(guī)范自己的言行,人人爭做堪當(dāng)民族復(fù)興大任的棟梁之才。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們紛紛表示受益匪淺,邱予琪同學(xué)說:“聽了王琦法官的法治教育課,我們可謂是受益匪淺。法律,是人人都要遵守的準(zhǔn)則;安全,是我們每天都關(guān)注的事件。因此學(xué)習(xí)安全和法律的知識是必不可少的。課上一個個典型的實(shí)例,使我懂得了對生命和法律要心存敬畏,注意自己的言行舉止,當(dāng)自之受到侵害時(shí),懂得保護(hù)自己,用法律武裝自己,爭做遵紀(jì)守法的好少年?!?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹習(xí)近平法治思想,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法治宣傳教育,汽開區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“與法同行,守護(hù)成長”為主題開展了法治宣傳教育系列活動。通過“憲法小衛(wèi)士”線上學(xué)習(xí)、主題升旗、紅領(lǐng)巾廣播站、繪制法治畫報(bào)、演講比賽等豐富多彩的教育活動,增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識和自我防范能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“與法同行,守護(hù)成長”。實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)拓展渠道、創(chuàng)新形式,以更加靈活多樣的方式開展法治教育工作,使法治教育專業(yè)化、常態(tài)化,不斷提升法治教育的吸引力和感染力,為學(xué)生的健康成長撐起“法治藍(lán)天”。</p>

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