<p class="ql-block"> 幼兒早期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展是他們在與周圍環(huán)境的互動中自發(fā)地或在成人的引導(dǎo)下習(xí)得數(shù)的知識、技能，發(fā)展數(shù)學(xué)認知能力的過程。它強調(diào)幼兒對自己周圍環(huán)境中的數(shù)學(xué)問題的關(guān)注和興趣，強調(diào)在日常生活中通過感知、體驗和操作活動理解數(shù)的抽象關(guān)系，并在解決問題的過程中運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，逐步發(fā)展邏輯思維能力。</p><p class="ql-block"> 本期活動，老師們結(jié)合日常生活，利用生活中的物品和游戲等實際情境，指導(dǎo)孩子認識圖形寶寶，從生活中感知數(shù)學(xué)。</p> 認識三角形 <p class="ql-block"> 認識三角形是幼兒幾何圖形教育的內(nèi)容之一，學(xué)習(xí)一些簡單的圖形，能幫助幼兒對客觀世界中形形色色的物體做出辨別和區(qū)分。讓我們一起動手畫一畫三角形吧！</p> 不一樣的圖形寶寶 <p class="ql-block"> 小朋友們，我們的生活中有許許多多的圖形寶寶，它們的形狀、大小各不相同，快和爸爸媽媽一起找一找，看看誰最厲害，可以找到更多的圖形寶寶吧！</p> 長、短的排序 <p class="ql-block"> 通過操作示范，向幼兒介紹長、短的排序的方法，便于幼兒直觀的學(xué)習(xí)，能運用生活常見的物品幼兒進行練習(xí)，掌握比較的方法，也樂于操作和思考，小朋友們快來試一試吧！</p> <p class="ql-block"> 在生活和游戲中產(chǎn)生的數(shù)學(xué)問題情境是幼兒練習(xí)和鞏固已有數(shù)學(xué)知識及運用數(shù)學(xué)知識解決問題的最佳載體。從幼兒的生活中選擇教育內(nèi)容，組織游戲化的教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒直接感知，親身體驗，實際操作，還要引導(dǎo)幼兒運用數(shù)學(xué)，讓幼兒感受到數(shù)學(xué)在生活中的有用和有趣。</p>