<p class="ql-block"> 在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及關(guān)懷下2022年11月16日下午，古田縣1+X共同體新城中學(xué)-黃田片區(qū)半期考質(zhì)量分析會(huì)議在新城中學(xué)召開。出席本次會(huì)議的有教育局中教股胡發(fā)巖股長(zhǎng)和陳維華股長(zhǎng)以及新城中學(xué)、古田四中、六中、八中、十五中的領(lǐng)導(dǎo)，還有五所學(xué)校初三各學(xué)科、初二地理生物學(xué)科老師代表。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議的第一議程是教育局領(lǐng)導(dǎo)和共同體學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言。</p><p class="ql-block"> 首先由新城中學(xué)的李澤森校長(zhǎng)發(fā)言，李校長(zhǎng)指出 “1+X共同體”聯(lián)合教研，主要通過集體備課、作業(yè)試題等資源共享，跟崗結(jié)對(duì)，培訓(xùn)提升等方式，實(shí)現(xiàn)片區(qū)學(xué)校的教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的提升，整體提高片區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量。李校長(zhǎng)希望通過對(duì)本次半期考試卷及學(xué)生的檢測(cè)情況進(jìn)行分析，找出存在的問題，有針對(duì)性地調(diào)整下一階段的工作。通過這樣一種共同探討、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)與進(jìn)步的方式，使片區(qū)的整體教育水平和教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提升。</p> <p class="ql-block"> 接著胡發(fā)巖股長(zhǎng)和陳維華股長(zhǎng)相繼對(duì)“1+X共同體”的教研提出了要求與期望。發(fā)巖股長(zhǎng)說：縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視“1+X共同體”聯(lián)合教研，希望各校積極配合，實(shí)現(xiàn)共贏共成長(zhǎng)。也希望通過今天的質(zhì)量分析會(huì)，找出差距，尋求新思路、探索新方法，整體提升片區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量。陳維華股長(zhǎng)針對(duì)“控輟保學(xué)”一塊提出了更高的要求與期待。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議的第二議程是共同體學(xué)校按學(xué)科分9個(gè)小組進(jìn)行討論。</p><p class="ql-block"> 新城中學(xué)各教研組長(zhǎng)主持召開了本次半期考試小組質(zhì)量分析會(huì)。各任課教師針對(duì)他所教學(xué)科及批改的題目、所發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行交流和討論。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過熱烈的討論，語(yǔ)文組認(rèn)為本次半期考失分較多的題型為課外文言文與排序題，還有作文題得分也不容樂觀。針對(duì)存在的問題，小組成員一致提出下一階段的教學(xué)重點(diǎn)：一是要進(jìn)一步夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，注重學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練；二是要提高學(xué)生的審題能力和教給學(xué)生閱讀的技巧，訓(xùn)練學(xué)生通過概括文章或片段的內(nèi)容來把握文章的主旨，緊抓關(guān)鍵詞、段理解文意；三是作文訓(xùn)練力度要加強(qiáng)，特別是在字體的書寫.上更要嚴(yán)格要求。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組通過分析本次半期考存在的問題是：學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢靠，答題不規(guī)范，邏輯不清晰，做題不靈活，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，數(shù)學(xué)概念不清晰。提出解決的方案是：進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，重視學(xué)生基本技能（尤其是計(jì)算能力、幾何演繹能力、邏輯思維能力、動(dòng)手操作能力）的培養(yǎng)，在課堂教學(xué)中重視加強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解，從而提高學(xué)生的解題能力。</p> <p class="ql-block"> 通過小組討論，理化生組認(rèn)為：在教學(xué)過程中要注重加強(qiáng)重要概念的理解和記憶，強(qiáng)化學(xué)生能力訓(xùn)練，注重學(xué)法指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等。</p> <p class="ql-block"> 政史地組通過分析得出：要在提高課堂教學(xué)有效性上下功夫。立足于課堂教學(xué)，抓住生活素材，以教給學(xué)生有用的知識(shí)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷反思、總結(jié)和改進(jìn)我們的教學(xué)方法，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)情狀況，我們的教學(xué)定能夠結(jié)出豐碩的成果。</p> <p class="ql-block"> 本次質(zhì)量分析，針對(duì)存在的問題，各組老師熱烈討論，明確了成因，提出了切實(shí)可行的教學(xué)與備考建議。老師們表示在今后的教學(xué)中要以中考模式和題目為參考，認(rèn)真分析每位學(xué)生的試卷，找到各自的易錯(cuò)點(diǎn)，歸納總結(jié)，進(jìn)行分層教學(xué)，努力提高學(xué)生的基礎(chǔ)能力和核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 幸福是人類追求的終結(jié)目標(biāo)，而教育本身就是幸福。 在幸福的基礎(chǔ)上，振興“1+X共同體教育教研”，站在云端重新定位教育，"課程為王"，"課堂為王"將是未來新教育總的目標(biāo)和方向。 本次期中考試聯(lián)合質(zhì)量分析便是一次很好的小結(jié)和檢驗(yàn)，也為我們以后的教學(xué)指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。</p><p class="ql-block"> 只有攜手并進(jìn)，才能真正實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p>