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三四年級心理探索11月17日

祁兒

<p class="ql-block">  三、四年級的同學們,你們好,我是大家的心理健康老師,祁祁老師,大家還記得我么?</p><p class="ql-block"> 這次咱們的心理健康活動是畫出不同情緒的表情,讓老師看看哪位小朋友畫的最好,畫的同時還要學會合理控制情緒,同時還要和家人一起討論好情緒和壞情緒給人帶來的不同影響。</p><p class="ql-block"> 老師希望你們每天有好心情,即使居家也可以很快樂~</p><p class="ql-block">制作要求:</p><p class="ql-block">1.請用彩色剪紙進行制作,如果沒有可以使用家中任意白紙。</p><p class="ql-block">2.以“喜怒哀樂”為基礎(chǔ),畫出不同情緒的表情,并制作情緒手牌。</p> <p class="ql-block">  完成后,和爸爸媽媽一起做游戲吧!可以說說什么事情發(fā)生你會有什么樣的感覺,并拿起情緒牌,表演給家人看。父母也可以與孩子一起參與,并討論一下,我們改怎么做呢?</p><p class="ql-block"> 相信你會有不一樣的發(fā)現(xiàn)。</p>

情緒

老師

心理健康

制作

三四年

畫出

一起

可以

家人

表情