【三尺講臺(tái)展風(fēng)采教學(xué)視導(dǎo)促成長(zhǎng)】——城郊鄉(xiāng)中心校深入新鄭小學(xué)視導(dǎo)工作紀(jì)實(shí)

南召縣城郊鄉(xiāng)新鄭小學(xué)

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。為強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，從而有效的提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，11月17日上午，城郊鄉(xiāng)中心校朱文強(qiáng)書記帶領(lǐng)各位主任以及各學(xué)科教研員一行蒞臨新鄭小學(xué)，在校領(lǐng)導(dǎo)班子成員陪同下，通過(guò)聽(tīng)、看、查、訪、談等形式，對(duì)學(xué)校管理、課堂教學(xué)以及業(yè)務(wù)常規(guī)進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致的調(diào)研和指導(dǎo)。 <div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">【隨堂聽(tīng)課把脈問(wèn)診】</div> <br> 上午八點(diǎn)，清脆的上課鈴聲響起，視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)們紛紛進(jìn)入課堂，他們隨堂聽(tīng)取了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)課，共計(jì)15節(jié)。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課，了解我校教師的課堂教學(xué)情況，聚焦課堂，為老師們指點(diǎn)迷津。 <div style="text-align: center;">【評(píng)課議課促進(jìn)提升】</div><br> 三節(jié)緊鑼密鼓的聽(tīng)課活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)后，教研員和授課教師們移步到各學(xué)科評(píng)課辦公室，進(jìn)行面對(duì)面的反饋與指導(dǎo)，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也指出教學(xué)中存在的問(wèn)題，同時(shí)還就如何落實(shí)課程目標(biāo)、如何挖掘教材、如何構(gòu)建高效課堂等問(wèn)題提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，大家濟(jì)濟(jì)一堂，親如一家。一聲聲鼓勵(lì)的肯定，一句句殷切的指導(dǎo)，在老師們心中定了格，成為大家教學(xué)路上繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力和方向！<br><br> <h3 style="text-align: center">【查閱資料督促成長(zhǎng)】</h3><div><br></div><div> 午飯后，視導(dǎo)組又立刻投入到業(yè)務(wù)檢查工作中，認(rèn)真查閱老師們的教案、作業(yè)、周清、單元試卷等常規(guī)業(yè)務(wù)，同時(shí)對(duì)我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展和落實(shí)情況進(jìn)行了全面深入的了解。</div> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【座談反饋親切寄語(yǔ)】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 各項(xiàng)工作檢查結(jié)束后，視導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及各年級(jí)段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等就檢查情況進(jìn)行了座談反饋，對(duì)我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展給予充分肯定，比如從作業(yè)檢查情況上看，有了很大的提高，老師們批改認(rèn)真，記錄詳實(shí)；課堂教學(xué)上，老師們備課扎實(shí)，課前準(zhǔn)備充分，環(huán)節(jié)緊湊，注重對(duì)學(xué)生的書寫指導(dǎo)；老師們的教案二次備課有針對(duì)性，補(bǔ)充很充分，教學(xué)反思認(rèn)真。一句句肯定的言語(yǔ)也將化為一股力量，給予老師們莫大的信心，定會(huì)以更精神飽滿的狀態(tài)投入到今后的教學(xué)工作中。</p> 當(dāng)然，針對(duì)我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，中心校朱書記也向我們提出了寶貴意見(jiàn)，從作業(yè)批改到教學(xué)方法，乃至教師自身發(fā)展，事無(wú)巨細(xì)，提出改進(jìn)措施。態(tài)度之嚴(yán)謹(jǐn)，工作之細(xì)致，令人敬佩。 <div style="text-align: center;">【完美收官砥礪前行】</div><br> “課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，沒(méi)有最好，只有更好，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。愛(ài)爾蘭劇作家蕭伯納說(shuō)過(guò)：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們彼此交換，每人還是一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想?！苯裉齑蠹宜枷氲慕涣?，觀點(diǎn)的碰撞，肯定會(huì)使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的學(xué)校管理和課堂教學(xué)走向更高的臺(tái)階。<br><br> 導(dǎo)之先行，導(dǎo)之得法，引之則通。本次視導(dǎo)組的到來(lái)，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作將起到重要的促進(jìn)作用。<br> 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！毙锣嵭W(xué)教師將在點(diǎn)滴中學(xué)習(xí)，琢磨精進(jìn)，不斷反思，迅速成長(zhǎng)！策劃：王亞麗<div>編輯：教導(dǎo)處</div><div>審核：王亞麗</div>