“疫”樣時(shí)期綻別樣精彩——超化鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)段網(wǎng)課作業(yè)展評(píng)

青花瓷

疫情阻擋了學(xué)生走進(jìn)校園的腳步，卻阻擋不了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。自線上教學(xué)以來(lái)，二年級(jí)學(xué)生將精彩紛呈的作業(yè)提交到釘釘家校本里，展現(xiàn)出學(xué)生學(xué)習(xí)自律、向上的的精神風(fēng)貌?！皾不哺擞摹?，雖是隔空教學(xué)，卻阻擋不了老師們工作的耐心和細(xì)心，面對(duì)一份份精心完成的作業(yè)，老師們認(rèn)真批閱、及時(shí)反饋，讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)真正落地生根。 時(shí)間是最好的見(jiàn)證者，學(xué)生的作業(yè)情況記錄了“停課不停學(xué)”期間的收獲與成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步幫助學(xué)生規(guī)范作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，讓每一位學(xué)生都能養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)、認(rèn)真完成的良好習(xí)慣，切實(shí)提高線上學(xué)習(xí)積極性和有效性，超化鎮(zhèn)中心小學(xué)2022年11月18日，開(kāi)展了線上優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。 數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)： 　　數(shù)學(xué)，美在靈活的思維；數(shù)學(xué)，美在工整、規(guī)范的書(shū)寫(xiě)；用工整、規(guī)范的書(shū)寫(xiě)傳遞靈活的思維。 　　胡芮涵小朋友說(shuō)：“上網(wǎng)課的時(shí)候，做到三到：心到、眼到、口到，積極思考，把自己不懂的地方聽(tīng)明白，理清楚；認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，遇到難題，先自己思考，仍然不會(huì)的再請(qǐng)教老師或者家長(zhǎng)，面對(duì)難題做到舉一反三，溫故而知新。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有持之以恒！” 馮飛揚(yáng)小朋友說(shuō)：“網(wǎng)課中我學(xué)到了許多新本領(lǐng)。比如，聽(tīng)課途中按暫停，認(rèn)真記筆記；仔細(xì)讀題，圈關(guān)鍵詞，解決問(wèn)題；自己用手機(jī)拍照提交作業(yè)等。還找了一些數(shù)學(xué)難題來(lái)考驗(yàn)一下自己呢?！?lt;/p> 看，數(shù)學(xué)也可以寫(xiě)的如此之美! 　　作業(yè)上的一筆一畫(huà)，寫(xiě)下未來(lái)與堅(jiān)定，批改時(shí)的一對(duì)一錯(cuò)，浸潤(rùn)鼓勵(lì)與期許。透過(guò)那一頁(yè)頁(yè)作業(yè)、一本本練習(xí)、一張張照片，仿佛看到了同學(xué)們好學(xué)、樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)的身影。 語(yǔ)文優(yōu)秀作業(yè)： 勤于練字，錦上添花！ 一絲不茍，規(guī)范有序！ 　　你們書(shū)寫(xiě)的不僅僅是漢字，還書(shū)寫(xiě)著細(xì)心、耐心、恒心，以及心中繽紛的夢(mèng)想世界。 筆記詳實(shí)，字體工整 孩子們課本批注簡(jiǎn)潔明了，字跡工整美觀！ 讀寫(xiě)相結(jié)合，形式多樣！ 　　一份份書(shū)寫(xiě)端正美觀、整潔清爽、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的作業(yè)秀出了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)未來(lái)堅(jiān)定的信念。 美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)： 秀秀孩子們親手做的頭飾美美噠！ 孩子們大膽發(fā)揮想象，創(chuàng)作出自己喜歡的頭飾！ 　　獨(dú)立完成一件手工制作品，在動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí)，發(fā)揮想象，在興趣中學(xué)習(xí)、鍛煉。提高孩子們的協(xié)調(diào)性以及綜合能力！ 音樂(lè)優(yōu)秀作業(yè)者： 　　音樂(lè)是流淌的文字表達(dá)，是極具魅力的藝術(shù)體現(xiàn)。近期，在“五育并舉”的理念下，我校組織開(kāi)展了一系列線上學(xué)科展示課活動(dòng)，音樂(lè)作為學(xué)校美育教育的重要組成部分，也在云端用音符和旋律觸動(dòng)著學(xué)生心靈的共鳴。 作業(yè)展評(píng)聯(lián)播中： 　　從孩子們和家長(zhǎng)專注的狀態(tài)，可以看出大家都在專心聆聽(tīng)！家長(zhǎng)就是孩子最好的老師和榜樣，給我們的家長(zhǎng)朋友們?? 　　聯(lián)播中，來(lái)記錄這次“特別”的家長(zhǎng)會(huì)，記錄下來(lái)的不止是事件，更多的是這次家長(zhǎng)會(huì)“家校攜手，合力共育”的特別意義。 　　希望家校配合，讓孩子的居家學(xué)習(xí)生活過(guò)得更有價(jià)值、有意義。