<p class="ql-block"> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。當(dāng)疫情再次來(lái)臨，我們接到“停課不停學(xué)”的通知后，我校馬上召開(kāi)全體教師會(huì)議，著力研究制定教師線上教學(xué)方案，并重新安排課程表。</p> 教研教改不停歇 <p class="ql-block"> 學(xué)生居家學(xué)習(xí)后，老師授課內(nèi)容及方式和學(xué)生聽(tīng)課時(shí)長(zhǎng)、質(zhì)量都需要做出調(diào)整，為切實(shí)提高線上教育教學(xué)質(zhì)量，更好地為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)排憂，多次組織教師開(kāi)展線集體教研、分學(xué)科教研、線上線下教研，教師們暢所欲言，交流心得、分享經(jīng)驗(yàn)、提出困惑、破解難題。</p><p class="ql-block"> 上課之余，老師們還要參加線上教育教學(xué)培訓(xùn)，持續(xù)豐富自我，提高教育教學(xué)水平。</p> 家校合力育英才 <p class="ql-block"> 自疫情以來(lái)，學(xué)生進(jìn)行居家學(xué)習(xí)。線上教學(xué)不僅需要老師和學(xué)生的共同努力，也需要家長(zhǎng)們的積極配合。就此，學(xué)校積極開(kāi)展線上家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)們了解孩子學(xué)習(xí)上的情況以及管理學(xué)生的方式方法展開(kāi)討論，盡力讓孩子居家學(xué)習(xí)也能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步做好家校共育，架起家校溝通的橋梁，老師們積極通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式就學(xué)生日常管理，安全事項(xiàng)，疫情防控，心理健康指導(dǎo)等方面的要求和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。家長(zhǎng)，孩子面對(duì)學(xué)習(xí)上的困惑焦慮，老師們耐心地與家長(zhǎng)互動(dòng)，溝通，幫助家長(zhǎng)答疑解惑。</p> 線上課堂展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 線上課堂，精彩依然 “叮鈴鈴，上課啦”，上課時(shí)，老師們使用多種方法授課，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名、連麥等多樣的互動(dòng)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和注意力，幫助學(xué)生更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。課堂上，老師們激情澎湃，孩子們朝氣蓬勃。師生之間你問(wèn)我答，活躍的氛圍為線上課堂增添了生趣。</p> 分層作業(yè)登舞臺(tái) <p class="ql-block"> 精講多練，分層作業(yè) 本著“線上精講，線下精練”的原則，每位任課老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，精心布置作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生上交的作業(yè)做到有布置必批改，有批改必反饋，讓線上教學(xué)落到實(shí)處。為確保學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和線上學(xué)習(xí)效率不打折扣，老師們創(chuàng)新線上激勵(lì)舉措，以多種方式鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)形成線上學(xué)習(xí)共同體，增強(qiáng)線上學(xué)習(xí)有效性。同時(shí)根據(jù)學(xué)生的接受能力布置分層作業(yè)，讓不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲。</p> 網(wǎng)上巡課抓落實(shí) <p class="ql-block"> 網(wǎng)上巡課，重在落實(shí) 我校積極響應(yīng)黃樓教研室的工作安排，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的巡課小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人包靠一個(gè)年級(jí)，對(duì)教師的授課進(jìn)行日常巡視，并制作巡課報(bào)告。課后與授課教師面對(duì)面給出合理化建議，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)、指出不足，協(xié)商整改措施。網(wǎng)上巡課既是對(duì)老師的督促，也給老師們提供了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 雖然疫情阻擋了我們出行的腳步，卻也不能阻擋我們成長(zhǎng)的步伐，希望在這個(gè)別樣的日子里、我們共擔(dān)風(fēng)雨，共同成長(zhǎng)。在所有的抗疫工作人員的保護(hù)下，期待我們重返校園的那一天！</p>