<p class="ql-block">2021年7月中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育較大學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》。全面貫徹黨的教育方針，認真踐行“為黨育人，為國育才”使命，切實落實立德樹人根本任務，確保“雙減”政策落地落實，附城學區(qū)以政策解讀宣講為切入口，以提質增效為努力方向，以常規(guī)管理跟進為保障，聚焦“減輕作業(yè)負擔，提升教學質量，打造‘高效課堂’，增強教學效益”，著力開展“雙減”和課后服務工作。</p> <p class="ql-block">深刻解讀“雙減”之“策”，把控“減”和“不減”2021年國家提出“雙減”和“五項管理”，教育部教育廳各級教育部門和學校積極響應，想法設法抓政策落實。國家提出的“雙減”政策簡單講就是校內有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔，校外有效減輕校外培訓負擔。各級政府把“雙減”政策落實作為教育督導“一號工程”。我校是一所有357名學生的農村六年制小學。針對留守兒童較多的教育事實，“雙減”政策落實就主要集中在減輕作業(yè)負擔。我們通過研讀政策原文，聆聽專家政策解讀，探討政策落實途徑。目前，絕大多數老師豁然開朗，基本理清了七個增減關系：減作業(yè)不減教學質量，減作業(yè)不減教育責任，減作業(yè)不降課業(yè)要求；減作業(yè)數量增添作業(yè)趣味，減作業(yè)擴大閱讀，減作業(yè)拓寬見識，減作業(yè)增進交流。理清了該減和不減的關系，既做好減法，又做好加法，科學實際落實好“雙減”。</p> <p class="ql-block">豐富多彩的社團活動。</p> <p class="ql-block">根據個體差異，進行針對性輔導。</p> <p class="ql-block">勞逸結合</p> <p class="ql-block">開展活動，進行鍛煉身體。</p> <p class="ql-block">承擔家務勞動。</p> <p class="ql-block">落實“雙減”和“課后服務”政策，做細做實工作，把學生從無窮盡的學習負擔中中解放出來，讓學生有更多時間和精力進行閱讀、思考、探究、體驗，有更多時間精力關注社會、進行全科閱讀，增進多交度交流，開闊學生的知識視野，開發(fā)學生的創(chuàng)造性思維和動手能力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，培育學生成為黨和國家需要的建設者和接班人。</p>