<p class="ql-block"> 常言說:“名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在樹葉間閃動精彩?！闭憬癍h(huán)市教育局副局長林啟根帶領(lǐng)6位數(shù)學(xué)名師到我縣進(jìn)行為期五天的送教活動。</p> <p class="ql-block"> 11月13日上午，林局一行與我局總督學(xué)殷忠老師等進(jìn)行了座談會。會上，殷忠總督學(xué)就我縣教育教學(xué)情況做了介紹，幾位專家對我縣教育進(jìn)行初步診斷。楊健康老師對此次活動作了安排，此次活動以到校診斷、示范、研磨課、講座等形式進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 11月14日，玉環(huán)名師林法等三位中學(xué)組老師在爐霍縣中學(xué)進(jìn)行隨堂診斷聽課。陳凌霄等三位小學(xué)組老師在降達(dá)小學(xué)進(jìn)行隨堂診斷聽課。</p> <p class="ql-block"> 11月15日，玉環(huán)名師林法等三位中學(xué)組老師到上羅中學(xué)進(jìn)行隨堂推門聽課。陳凌霄等三位小學(xué)老師到上羅小學(xué)進(jìn)行隨堂診斷，應(yīng)老師要求名師張芬芳現(xiàn)場教學(xué)了《百分?jǐn)?shù)》，贏得大家熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 11月16日，玉環(huán)名師林法等三位中學(xué)組老師到藏文中學(xué)進(jìn)行隨堂診斷聽課，陳凌霄等老師到朱倭小學(xué)、充古小學(xué)進(jìn)行隨堂診斷聽課。</p><p class="ql-block"> 每到一所學(xué)校，名師們在聽課后分別對隨堂課進(jìn)行分析，指出存在的優(yōu)缺點，老師與名師積極交流解決教學(xué)中的困惑，名師對老師們的課進(jìn)行研課、磨課重新形成新的教學(xué)設(shè)計。</p> <p class="ql-block"> 11月17日上午，中學(xué)組名師梁曉暉與我縣中學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員周麗在縣中學(xué)同臺竟技，小學(xué)組名師張芬芳與我縣小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員張健在新都小學(xué)同臺竟技，分別給中學(xué)組和小學(xué)組帶來了兩堂精彩紛呈的示范課。</p> <p class="ql-block"> 11月17日下午，玉環(huán)名師林法老師在縣中學(xué)、陳凌霄老師在新都小學(xué)分別給我縣中學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)老師就診斷發(fā)現(xiàn)的問題及如何處理進(jìn)行了講座。他們新的教學(xué)理念和教學(xué)方式方法，給我們很大的觸動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動全程體現(xiàn)了參與性、互動性、引領(lǐng)性等，對我縣教師來說，是一種思索，是一種提高，也是一種提升。參加此次培訓(xùn)的老師表示要如專家所說：多一點創(chuàng)新，多一點務(wù)實，多一點奉獻(xiàn)，多一點眼光，多一點執(zhí)著，多一點激情，為努力提高教育教學(xué)質(zhì)量而奮斗。</p> 教而不研則淺-- ? 研而不教則枯