“童”心抗疫，“科”學(xué)相伴——包鋼民族幼兒園第五屆科技節(jié)小班組疫情防控家庭指導(dǎo)方案（二十八）

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??親愛(ài)的小朋友們，大家好！本周是我們的科技節(jié)，老師將繼續(xù)帶寶貝們進(jìn)行科學(xué)探索，今天，我們來(lái)到熱的奇妙世界，讓我們一起來(lái)探索“熱”世界！???? ??熱是從哪里來(lái)的呢?? 小朋友們，你們知道熱是從哪里來(lái)的嗎？熱能是指微觀物質(zhì)熱運(yùn)動(dòng)所具有的能量。微觀物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)速度越快，溫度越高。比如熱電廠，供暖公司…你能列舉出發(fā)熱的物質(zhì)嗎？讓我們一起來(lái)看～ 　　通過(guò)觀看視頻，你們知道熱從哪里來(lái)了嗎？為什么天氣越來(lái)越熱？?? 因?yàn)槭茏匀灰蛩兀夯鹕交顒?dòng)和地球周期性公轉(zhuǎn)軌跡變動(dòng)。???? ??火山活動(dòng)?? 　　火山爆發(fā)是一種自然現(xiàn)象。原因是地球內(nèi)部的熔融物質(zhì)在壓力作用下噴出。還有一種火山是由于板塊相互作用摩擦形成了局部高溫，造成噴發(fā)。 ??熱傳遞?? 　　熱傳遞是自然界普遍存在的一種自然現(xiàn)象，熱傳遞（或稱傳熱）是指由于溫度差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。每種物質(zhì)傳遞熱量的速度和多少是不同的。 　　小朋友們，在生活中，你們知道還存在哪些"熱傳遞"的現(xiàn)象呢？???? ??一起實(shí)驗(yàn)吧?? 親愛(ài)的小朋友們，知道了這么多的原理，快去和爸爸媽媽一起做關(guān)于“熱”的實(shí)驗(yàn)吧！ ??溫馨提示?? 家長(zhǎng)朋友們，實(shí)驗(yàn)時(shí)可能會(huì)遇到光，熱，火等材料和現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)同孩子實(shí)驗(yàn)時(shí)，要保護(hù)好孩子，做到危險(xiǎn)事情我不碰的原則?，家長(zhǎng)可以幫助孩子實(shí)驗(yàn)，讓孩子觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象！???? ??實(shí)驗(yàn)一：火山噴發(fā)??實(shí)驗(yàn)材料：白醋、洗潔精、小蘇打、色素、量杯。實(shí)驗(yàn)原理：小蘇打和白醋反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，讓瓶子中的洗潔精產(chǎn)生大量的泡泡快速?gòu)谋幸绯鰜?lái)，就像火山爆發(fā)一樣。 ??實(shí)驗(yàn)二：自制熱氣球??實(shí)驗(yàn)材料：輕薄塑料袋、雙面膠、卡紙、吹風(fēng)機(jī)、剪刀、蠟燭、打火機(jī)。實(shí)驗(yàn)原理：熱氣球的原理是熱脹冷縮。 ??實(shí)驗(yàn)三：口罩熱氣球??實(shí)驗(yàn)材料：口罩、小蠟燭、打火機(jī)。實(shí)驗(yàn)原理：空氣的熱脹冷縮。 ??試驗(yàn)四：土耳其熱氣球??實(shí)驗(yàn)材料：量杯、食用油、粉筆、瓶子、酒精、吸管實(shí)驗(yàn)原理：酒精的密度比水小，比油大。 ??實(shí)驗(yàn)五：紙杯燒水??實(shí)驗(yàn)材料：蠟燭、量杯、托盤(pán)、火柴、紙杯、清水實(shí)驗(yàn)原理：紙杯可以燒水是一種物理現(xiàn)象，他們之間存在熱傳遞作用。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100攝氏度，而紙的著火點(diǎn)在100攝氏度以上。燒水的時(shí)候水不斷從紙杯上吸收熱量，即使水燒開(kāi)后，水的溫度也不會(huì)再升高，只會(huì)以水蒸氣的形式蒸發(fā)，從而使紙杯的溫度達(dá)不到著火點(diǎn)。所以紙杯就能燒開(kāi)水了。 　　熱量在我們生活中必不可少，煮食物、取暖都需要，發(fā)動(dòng)汽車(chē)、發(fā)射火箭也許要熱量。我們?nèi)粘Ｉ钪械拇蟛糠譄崃渴莵?lái)自于煤炭、石油和天然氣。這些能源是不可再生的，所以我們?cè)谏钪斜仨氁?jié)約這些能源。 圖文編輯：白燕審核：李姝蒙