<p class="ql-block"> 為傳承本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生從小知聊城、愛聊城,長大后建設(shè)新聊城,聊城市政協(xié)和市教體局開展全市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀傳承文化、地方特色文化、非遺等進校園專題調(diào)研活動。本次活動采取實地察看、座談交流、觀摩教學(xué)活動等方式進行。</p> <p class="ql-block"> 11月17日上午,市政協(xié)綜合六處處長井連鋒,市政協(xié)文化史和學(xué)習(xí)委員會副主任李勇等領(lǐng)導(dǎo)來到東昌府區(qū)育紅小學(xué)調(diào)研,市教育體育局基礎(chǔ)教育科科長李素華同志,區(qū)教體局黨組成員、副局長張磊同志等領(lǐng)導(dǎo)陪同。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 育紅小學(xué)是“山東省傳統(tǒng)文化體驗教育春秋課堂”示范學(xué)校。該校積極構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校園傳承與創(chuàng)新的新路徑,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與國家、地方課程有機融合,著力推進課程系統(tǒng)化發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 調(diào)研組首先參觀了學(xué)校的美術(shù)作品展和現(xiàn)場展演,對學(xué)生的剪紙、國畫、書法等藝術(shù)水平贊不絕口。</p> <p class="ql-block"> 琴棋書畫、勾抹托、橫豎撇捺、折裁剪……從某種意義上說不僅僅是一個符號、一個字、一幅畫,而是有血有肉,能夠傳遞情感和思想的神圣使者。傳承著我國古代文明,傳承藝術(shù)之氣息,塑造真、善、美之人格。</p> <p class="ql-block"> 一張張剪紙、一幅幅瓦楞紙畫、一把把設(shè)計精巧的團扇……領(lǐng)導(dǎo)們不住地贊嘆著孩子們的動手能力以及對傳統(tǒng)文化的感悟能力。</p> <p class="ql-block"> 隨后,調(diào)研組察看了育紅小學(xué)特色課程的開展情況,古箏、面塑、戲曲、民族舞等中國傳統(tǒng)藝術(shù)和民間藝術(shù)形式已在該校扎根生長,并結(jié)出了豐碩的成果。</p> <p class="ql-block"> 最后,調(diào)研組考察了傳統(tǒng)文化在各學(xué)科的滲透融合情況,現(xiàn)場觀摩了地方課程紅色文化、傳統(tǒng)文化,國家課程語文、音樂、美術(shù)的課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 我校注重在各個學(xué)科中加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)科融合滲透,逐步形成“傳統(tǒng)文化+學(xué)科滲透”一體化教育格局。</p> <p class="ql-block"> 本次活動是對學(xué)校傳統(tǒng)文化進校園工作的階段性考察和總結(jié),對工作的進一步開展提出了寶貴的意見和建議。育紅小學(xué)將繼續(xù)秉持“全面發(fā)展”的核心要義,依托現(xiàn)有資源優(yōu)勢,充分挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,靈活創(chuàng)新,做好長期的規(guī)劃建設(shè)。</p> <p class="ql-block">制作:王書園</p><p class="ql-block">審核:李艷</p>