“疫”不容辭網(wǎng)課生香凝心聚力“線”鑄華章

樂亭五小

——樂亭縣第五實驗小學線上教學紀實 序語 　　———露寒霜重，秋意盛濃之時，新一輪疫情讓五彩的校園生活再次按下暫停鍵。樂亭五小教師團隊義不容辭再啟網(wǎng)課，E網(wǎng)互聯(lián)重整直播，在線上教學的天地里又書寫出一段凝心聚力、守土擔責、各領華彩的育人篇章。 聞令而動——準備篇 　　2022年11月3日，樂亭縣第五實驗小學按照縣局要求，迅速啟動網(wǎng)課教學預案，向全體家長轉發(fā)了“聞令而動聚云端，聽令而行共成長”線上教學啟動通知。學校領導班子連夜制定出新一輪網(wǎng)課教學計劃。11月4日，全校各學科網(wǎng)課教學順利進行，一夜之間實現(xiàn)了線上線下教學的無縫銜接，充分展現(xiàn)了樂亭五小未雨綢繆、揮之能戰(zhàn)的管理作風。 精工細作——行動篇 　　“工欲善其事，必先利其器”。學校管理團隊高度關注網(wǎng)課質(zhì)量，學校要求全體教師，既要注重課堂效率，又關注學生身心健康發(fā)展；既要面向全體強化互動，又要著眼特殊群體個性輔導。 非常時期更顯本色。兩周來老師們細化備課環(huán)節(jié)，融合多重評價，務實線上教研，全身心投入線上教學之中。學校管理團隊分工合作，深入網(wǎng)課一線，掌控教學動態(tài)，及時有效評議，切實為本輪網(wǎng)課保駕護航?！叭Ｒ槐P棋，網(wǎng)課鑄華章”，成為當下五小網(wǎng)課教學最生動的寫照。 最美晨誦 　　一天之計在于晨。每一天的網(wǎng)課我們以新教育晨誦活動拉開序幕。各年級孩子們早早起床，端坐桌前，童聲朗朗，走進晨誦讀本中動人的詩行。老師們提前準備好動聽的音樂，生動的視頻創(chuàng)設美讀氛圍。標準的誦讀示范，耐心的朗讀指導，勇敢的展示組成了最美的晨誦時光。一個個家庭也在孩子們的晨誦聲中氤氳起濃濃書香。 　　守教育之初心，盡師者之責任。為提高網(wǎng)課教學質(zhì)量，老師們充分利用國家中小學智慧云平臺、七彩課堂和華發(fā)云課堂上的網(wǎng)課資源，精心設計、強化互動，千方百計向30分鐘要質(zhì)量。同時，以學科教研組為單位，精準定位作業(yè)內(nèi)容，讓各層次的孩子都能在網(wǎng)課中吃得好，吃得飽。 每天走下直播，老師們“化指為筆”及時批改學生提交的作業(yè)圖片。數(shù)以百計張照片，放大縮小，圈點勾畫，有展有評，講實效、重鼓勵，一份也不能少！ “語”你同行 　　語文學科充分發(fā)揮主導作用，不被視頻課牽著走，創(chuàng)造性展開教學：及時暫停補充講解，示范朗讀、創(chuàng)設情境語音展示、適時連麥鼓勵出鏡，提示標注和筆記……多種手段提升網(wǎng)課“語文”味道。 教學過程中，為杜絕學生互動刷屏，老師們還總結出按學號段發(fā)言，按男女性別先后發(fā)言，以小組為單位發(fā)言等有效的網(wǎng)課互動形式，極大地提高了網(wǎng)課效率，更成為此次網(wǎng)課教學中寶貴的成果資料。 知“數(shù)”達理 　　數(shù)學網(wǎng)課上，老師們繼續(xù)踐行我?！拔鍢贰苯虒W模式。大家克服平臺上數(shù)學網(wǎng)課視頻少的弊端，集體協(xié)作共創(chuàng)資源，每節(jié)課前都要整合對比多個視頻和ppt，做成能為我所用的第一手課件。尤為值得肯定的是，疫情網(wǎng)課擋不住各年級“口算訓練”的步伐。每天課上的一分鐘口算雷打不動，每天課下的口算打卡如火如荼，有效地提升了學生的計算能力。 落“英”繽紛 　　英語組是我校網(wǎng)課教學的一把優(yōu)質(zhì)“尖刀”。每天，幾位年輕的英語教師各自帶領龐大的英語軍團展開生動多彩的英語學習。她們精心準備，有的放矢；多樣活動聚焦核心素養(yǎng)；花樣評價注重教學實效；家校合力提質(zhì)增效。尤其在每天的作業(yè)批改中，可謂任務量巨大。她們充分發(fā)揮“泥腿子”精神，迎難而上，保證高質(zhì)量完成批改任務，獲得學校和家長一致認可！ 音體美綜小天地 　　音體美綜幾大學科的網(wǎng)課是最受孩子們歡迎的時段！幾大學科的老師們使出渾身解數(shù)組織線上藝體和綜合學科教學活動，授課熱情絲毫不遜色于語數(shù)英學科的老師們。這支最具藝術性和創(chuàng)造性的網(wǎng)課團隊，同樣克服了教材版本不同視頻資源較少的局限，結合網(wǎng)課環(huán)境開發(fā)教學內(nèi)容，讓孩子們在正襟危坐的學習后身心得以充分放松。瞧，美術網(wǎng)課上，結合時下國家提倡的騎電動佩戴頭盔問題，就設計出了個性獨具的頭盔；音樂課上的課前展示，有的孩子一展歌喉，有的孩子則巧手制作樂器，讓家長和老師們看到了孩子們身上無窮的潛力。 樂享午寫 　　橫平豎直學寫字，端端正正學做人。寫一手好字是小學階段學生學習活動的重要任務。一直以來五小就特別注重學生的書寫?zhàn)B成教育。午寫活動，是五小孩子每天必經(jīng)的一段靜心時光，學校將其作為下午開課的熱身活動和靜心活動排進網(wǎng)課計劃。十幾分鐘的時長，三兩個漢字的書寫，默念著頭正身直腳放平，一尺一寸一拳頭的雙姿口訣，孩子們在小小的田字格里學書寫技巧，習漢字文化，一批批愛書寫，樂書寫的小黑馬不斷涌現(xiàn)出來，成為午寫時光的最美代言。 網(wǎng)課成長——新手篇 　　新一輪網(wǎng)課，我們迎來了十余名新的教師主播，這是學校最大的疑慮和擔憂。為使這批新生力量快速站穩(wěn)網(wǎng)課平臺，學校采取“四步走”策略，推送她們網(wǎng)課成型：一是組織全員網(wǎng)課培訓為她們傳經(jīng)送寶；二是利用青藍工程師徒結對組成一幫一互助組加壓培訓；三是專門開辟時段新主播試講觀摩點評；四是領導班子跟課問診，隨時匡正不當操作?！八牟阶摺辈呗猿蔀榱诵率种鞑サ闹破?，加速器，配以新教師強大的積極性和學習力，全體新人順利上崗開播，并在教學中展現(xiàn)出各自風采和特色。 研而優(yōu)則講—教研篇 　　網(wǎng)課提質(zhì)增效，教研務必先行。各學科扎實的集體教研活動，是五小最精彩最厚重的一面。由線下到線上，我們教研本色不改。實打實的的教研活動已然成為全體教師順利高效網(wǎng)課的加油站。 當天網(wǎng)課結束，各學科組馬上展開線上教研活動，各學科主管領導參與其中，并給出建設性意見。集體教研中采取“三說”策略：首先就剛剛的網(wǎng)課效果輪流發(fā)言，說成功更說失敗，說疑惑，也說發(fā)現(xiàn)，在彼此交流中直面教學癥結，共享解決策略。第二，新手教師說問題說感受，老教師集體出謀劃策協(xié)助解決。第三教研組長組織大家制定第二天的教學安排?！叭f”教研已然成為各年級網(wǎng)課不可分割的一環(huán)，全體教師在線上教研中提升了個人反思技能，增進了同伴間的交流互動，進一步開闊了教學視野，樹立了強有力的網(wǎng)課信念?！叭f”教研，讓五小的網(wǎng)課時光更有力量！ 巡課督導——護航篇 　　網(wǎng)課伊始，學校就第一時間成立了網(wǎng)課教學工作領導小組。班子成員對巡課工作細化分工。每天網(wǎng)課進行時，各學科主管領導各司其職深入網(wǎng)課，獲得第一手資料，及時發(fā)現(xiàn)并總結問題，全力為網(wǎng)課保駕護航。 網(wǎng)課兩周來，學校黨支部書記校長李軍濤同志一直親力親為，全程關注各學科網(wǎng)課動態(tài)，嚴把網(wǎng)課質(zhì)量關，適時通過微信工作群調(diào)控網(wǎng)課動向，為老師們提供學習素材，提出改進建議，確保全校網(wǎng)課有目標，有方向，有水準，有提升。 各主管領導巡課記錄 　　網(wǎng)課督導過程中，我校教學管理團隊注重對多學科教師的網(wǎng)課教學進行時時性指導，為青年教師快速適應線上教學，進行高效網(wǎng)課提出了大量針對性建議。下圖為兩周來我校領導班子為全校教師網(wǎng)課所做的指導性意見，一萬多字的建議可謂細致入微，面面俱到，成為樂亭五小重網(wǎng)課，抓教學，培師資，落實提質(zhì)增效的有力見證。 　　11月11日晚6點半——晚7點40，學校領導班子成員應黨支部書記、校長李軍濤同志的召集，召開了一場為時70分鐘的“網(wǎng)課一周經(jīng)驗總結及問題分析”線上專題會議。會上，各學科主管領導就自己分管的學科網(wǎng)課經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)的疑難問題進行了匯報、交流。 合力育人——家校篇 　　網(wǎng)課教學從來都不是獨角戲，需要學校與家庭攜手合作，共同努力，方能保證孩子們的網(wǎng)課效果最大化。我校全體教師網(wǎng)課過程中始終以“一個都不能少，一個都不能掉隊”為原則，切實保障每一個孩子都能按時網(wǎng)課，高質(zhì)量網(wǎng)課。 結語 　　博學而不窮，篤行而不怠。抗疫當前，我們以高質(zhì)量的網(wǎng)課教學踐行初心和使命，每一個三十分鐘都是五小人的另一種砥礪前行！我校將緊緊圍繞縣局工作要求，凝心聚力，與時俱進，吹響“奮戰(zhàn)冬仨月，努力提質(zhì)量”的號角，以立德樹人，精工教學的實際行動踐行黨的二十大精神，用成大事、破難事，謀遠事的膽識和魄力，高標準完成2022年提質(zhì)增效奮斗目標！