<p class="ql-block"> 立冬一周后，緊張的疫情形勢(shì)又一次打斷了我們漫步在校園的腳步，讓我們開(kāi)啟了網(wǎng)課模式，老師們集體”主播“上線，手機(jī)、電腦屏幕變成了黑板，孩子們則化身”摯愛(ài)粉“，在課堂上和主播們積極互動(dòng)，暢所欲言......讓我們一起去看看朱陽(yáng)二小的老師和孩子們是怎樣“停課不停學(xué)“吧！</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)篇</p> <p class="ql-block"> 雖然開(kāi)展線上教學(xué)對(duì)于低學(xué)段的孩子來(lái)說(shuō)有一定困難，但是在老師的帶領(lǐng)下，課程也有序的進(jìn)行著。你瞧：“別看我們小，學(xué)的也挺好！”</p> <p class="ql-block">教師篇</p> <p class="ql-block"> 手機(jī)支架，屏幕共享，連麥，攝像頭翻轉(zhuǎn)，實(shí)物課件靈活切換?？傊鞣N配合課堂的操作都被我們的老師用上啦！</p> <p class="ql-block"> 老師和孩子們的互動(dòng)隔著一層屏幕，那么網(wǎng)課的效果如何，最直觀的反饋就是作業(yè)。我們的”主播“們每天都會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一位”粉絲“的作業(yè)，認(rèn)真批改，細(xì)致點(diǎn)評(píng)，力求做到每天完成當(dāng)日作業(yè)的批改和反饋工作。</p> <p class="ql-block">鍛煉篇</p> <p class="ql-block"> 居家學(xué)習(xí)同樣精彩，學(xué)習(xí)鍛煉兩不耽誤。勞逸結(jié)合才能事半功倍。 孩子們利用課后，大課間，有的伸展身體，做廣播體操，有的跟著音樂(lè)跳一段舞蹈，有的走到戶外拍球、跳繩等。都是很不錯(cuò)的選擇呢。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)篇</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)然，網(wǎng)課能夠順利開(kāi)展，家長(zhǎng)們也功不可沒(méi)。他們 協(xié)助老師督促上課，陪伴孩子們聽(tīng)課，關(guān)注孩子作業(yè)完成情況，更有日常生活的精心料理。希望這充滿關(guān)愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，能夠化作孩子們追求進(jìn)步的動(dòng)力，讓他們成為更加優(yōu)秀的自己。</p> <p class="ql-block"> 雖然疫情阻擋了我們出行的腳步，但是卻無(wú)法阻擋我們成長(zhǎng)的步伐。相信在所有師生的努力下，網(wǎng)課結(jié)束后，孩子們定會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)嶄新的自己。我們也希望疫情早日結(jié)束，期待我們重返校園！</p>