<p class="ql-block"> 根據(jù)《渭源縣教育局關(guān)于印發(fā)渭源縣中小學(xué)幼兒園聯(lián)盟(集團(tuán))辦學(xué)工作實(shí)施方案(試行)的通知》要求，結(jié)合 《渭源縣第三幼兒園聯(lián)盟 2022 年秋季學(xué)期教學(xué)視導(dǎo)暨學(xué)科中心教研組送教下鄉(xiāng)活動(dòng)實(shí)施方案》，充分發(fā)揮聯(lián)盟總園的輻射、幫扶作用，進(jìn)一步優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。2022年11月17日下午，渭源縣第三幼兒園園長(zhǎng)王小斐、副園長(zhǎng)李莉、骨干教師田老師、吳老師一行四人蒞臨我園開展“渭源縣第三幼兒園聯(lián)盟2022年秋季學(xué)期教學(xué)視導(dǎo)暨學(xué)科中心教研組送教下鄉(xiāng)活動(dòng)”。</p> 課例展示 精彩紛呈 <p class="ql-block"> 三位執(zhí)教教師精心備課、仔細(xì)打磨，自備豐富的教具，用自己的專業(yè)素養(yǎng)和自主創(chuàng)新為孩子們帶來了生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)，在不一樣的互動(dòng)體驗(yàn)中激發(fā)孩子們的求知欲望。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大班語言《小兔子的新寶寶》</p><p class="ql-block"> 李老師利用小故事對(duì)幼兒進(jìn)行深教育，通過辯論賽、小記者的形式讓小朋友們勇敢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，感受故事中小兔子的情緒變化，在故事中感受溫暖。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中班美術(shù)《瘋狂的頭發(fā)》</p><p class="ql-block"> 田老師通過閉眼傾聽、出示夸張圖片等方式導(dǎo)入，讓幼兒的感官得到充分的調(diào)動(dòng)，田老師利用生活中的材料進(jìn)行活動(dòng)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大班音樂《齊天大圣》</p><p class="ql-block"> 吳老師通過創(chuàng)設(shè)情境、角色扮演進(jìn)行活動(dòng)的展開，從音樂初印象到韻律表演最后到創(chuàng)編動(dòng)作循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。吳老師善于捕捉、發(fā)現(xiàn)幼兒興趣點(diǎn)，引領(lǐng)孩子們暢游音樂律動(dòng)的海洋，感受音樂魅力。</p> 互動(dòng)評(píng)課 梳理核心 <p class="ql-block"> 學(xué)然后知不足，教然后知困惑。教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，三位執(zhí)教教師分別闡述了自己的活動(dòng)設(shè)計(jì)，對(duì)本次活動(dòng)的組織進(jìn)行反思，參加觀摩的老師們暢所欲言、梳理經(jīng)驗(yàn)、歸納提升，留下了自己的思考，讓每位老師都受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 李莉副園長(zhǎng)對(duì)三位教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)、亮點(diǎn)及不足進(jìn)行了深刻剖析，提出了改進(jìn)的方法，讓在坐的老師懂得更深層次的意義，每節(jié)教學(xué)內(nèi)容都有不同的教學(xué)方法，也是一次思想的碰撞與升華！</p> 疑惑解答 互助成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 王園長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，她通過三看教師，看教師狀態(tài)、教師語言、教學(xué)效果，三看幼兒，看幼兒學(xué)習(xí)積極性，看幼兒學(xué)習(xí)態(tài)度，看幼兒學(xué)習(xí)效果對(duì)三節(jié)活動(dòng)課進(jìn)行了細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng)，給予了建設(shè)性的意見。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)研討后，集團(tuán)總園各位園長(zhǎng)老師給我園答疑解惑，王園長(zhǎng)提到：送教下鄉(xiāng)是聯(lián)盟各園相互交流、相互提高、共同進(jìn)步的最直接的方法。今后，我們還可以采用園長(zhǎng)論壇、網(wǎng)絡(luò)視頻研討等方式加強(qiáng)園所之間的聯(lián)系，真正做到“以點(diǎn)帶面，共同提高”。</p> <p class="ql-block"> 此次送教之行圓滿結(jié)束，渭源縣第三幼兒園為我們聯(lián)盟園搭建了相互交流的平臺(tái)，充分發(fā)揮了聯(lián)盟總園的示范引領(lǐng)作用，在提升送教老師專業(yè)能力的同時(shí)，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念送到基層，實(shí)現(xiàn)了“專業(yè)引領(lǐng)、資源共享、相互促進(jìn)、共同提高”的發(fā)展目標(biāo)。</p>