<p class="ql-block"> 一夜雨落花香濃。清晨，我們懷揣著飽滿的熱情，來到杭州市錢學(xué)森實(shí)驗(yàn)學(xué)校。開啟“2022年美蘭區(qū)中小學(xué)德育工作管理改革與創(chuàng)新專題研修班”第四天的學(xué)習(xí)之旅，秋雨滴滴答答仿佛要跟上我們學(xué)習(xí)的腳步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孔慰校長熱情的接待了我們所有學(xué)員，為我們一一介紹了學(xué)校的概況，建筑風(fēng)格，辦學(xué)理念和校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> 杭州市錢學(xué)森學(xué)校是一所公辦學(xué)校，校內(nèi)有以錢學(xué)森夫婦命名的教學(xué)用樓，即錢學(xué)森科技樓和蔣英藝術(shù)樓，并配有教學(xué)實(shí)驗(yàn)、圖書館、風(fēng)雨操場、食堂餐廳等。學(xué)校的建筑帶有獨(dú)特的南宋風(fēng)格文化，給這所學(xué)校增加了獨(dú)特的文化底蘊(yùn)。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是坡屋頂、連廊與高臺(tái)基、花格窗、清水磚墻……這些南宋風(fēng)格的建筑元素可以說讓人眼前一亮。</p> <p class="ql-block"> 錢學(xué)森紀(jì)念館坐落于杭州市錢學(xué)森學(xué)校內(nèi)，建筑面積2000平方米，共2層，分5個(gè)主題展廳。錢學(xué)森紀(jì)念館以“科技之光 功勛之路”為主題，陳列分五個(gè)部分，主要展示他對中國航天事業(yè)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的貢獻(xiàn)、他的精神境界及其成為戰(zhàn)略科學(xué)家的非凡歷程：</p><p class="ql-block">第一展廳：錢學(xué)森和他的家鄉(xiāng)</p><p class="ql-block">第二展廳：筑夢航天奠基偉業(yè)</p><p class="ql-block">第三展廳：建設(shè)航天科技人才隊(duì)伍</p><p class="ql-block">第四展廳：建立航天系統(tǒng)工程管理體系</p><p class="ql-block">第五展廳：科學(xué)技術(shù)前沿的開拓者</p> <p class="ql-block"> 17日下午，全體學(xué)員來到了杭州市余杭區(qū)未來科技城海創(chuàng)小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。由熱情的少先隊(duì)員們擔(dān)當(dāng)小導(dǎo)游，帶領(lǐng)學(xué)員們參觀并耐心地講解介紹學(xué)校各種利于學(xué)生學(xué)習(xí)的特色場館、設(shè)施、學(xué)生親手培育的農(nóng)作物、小動(dòng)物等。</p> 趣玩觀察 種植基地 <p class="ql-block"> 在海創(chuàng)小學(xué)的校園里，孩子們能夠自由地體驗(yàn)農(nóng)作物的種植生長，收獲與大自然相處的樂趣，體會(huì)到參加勞動(dòng)的艱辛，收獲豐收的喜悅，從小導(dǎo)游的講解中，我們能感受到孩子對學(xué)校的熱愛，對勞動(dòng)的熱愛，認(rèn)識(shí)到糧食的來之不易。勞動(dòng)課程能夠更好培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，讓孩子們在實(shí)踐體驗(yàn)中形成完整獨(dú)立的人格，養(yǎng)成堅(jiān)毅、優(yōu)秀、自信的品質(zhì)。新時(shí)代海南教育工作者要積極響應(yīng)國家發(fā)展勞動(dòng)教育的號(hào)召，根據(jù)每個(gè)學(xué)校不同的特點(diǎn)，打造有海南特色的勞動(dòng)實(shí)踐基地。</p> 觀摩課堂 <p class="ql-block"> 觀摩二年級(jí)數(shù)學(xué)公開課《動(dòng)物家園里的數(shù)學(xué)問題》，教師以學(xué)生身邊的動(dòng)物創(chuàng)設(shè)情境，引出鴨和兔的數(shù)量關(guān)系問題。學(xué)生積極思考，主動(dòng)參與。</p> 班主任經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block"> 優(yōu)秀班主任徐冉老師向?qū)W員們做匯報(bào)，交流經(jīng)驗(yàn)。主要以三個(gè)方面展開介紹：</p><p class="ql-block">一、關(guān)心國家大事，營造班級(jí)文化。</p><p class="ql-block">二、開展實(shí)踐活動(dòng)，形成班級(jí)特色。</p><p class="ql-block">三、注重個(gè)體發(fā)展，促進(jìn)整體提高。</p> 評(píng)課診斷 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組作《讓智慧對話，引領(lǐng)課堂成長》、《基于學(xué)生活動(dòng)，談學(xué)生高階思維能力的培養(yǎng)》的專題報(bào)告，利用AI技術(shù)從教師的發(fā)問，侯答，叫答、理答四個(gè)方面對課堂教學(xué)做數(shù)據(jù)分析報(bào)告。這不僅讓我們開拓了視野，也引發(fā)了我們的思考：我們也能否借鑒運(yùn)用這種新的評(píng)課診斷形式？我想答案是肯定的，教育推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，科技的創(chuàng)新也能促進(jìn)教育的發(fā)展。這是一個(gè)信息化資源共享的時(shí)代，我們教師可以發(fā)揮這一優(yōu)勢精準(zhǔn)化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)。</p> 德育工作分享 <p class="ql-block"> 最后，由海創(chuàng)小學(xué)田燕芬副校長分享德育工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校抓實(shí)少先隊(duì)工作，特別是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和特色活動(dòng)方面卓有成效。規(guī)范禮儀式教育，增強(qiáng)組織光榮感。通過不同的主題活動(dòng)，讓“愛國的種子”在學(xué)生心中生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block"> 研修班第四組學(xué)員：陳慧慧、李松澤、林萌、陳海、苻蓉、馮春瓊、唐敏、王波、張健、王思利、黃海燕、黃燕蕓</p> <p class="ql-block">審核：劉兵</p><p class="ql-block">編輯：馮春瓊、林萌</p>