<p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);"> 南北兩校共探究，深入交流促成長(zhǎng)。以關(guān)注幼小銜接為活動(dòng)背景，為全面提升教學(xué)品質(zhì)，加快教師的專業(yè)成長(zhǎng)，結(jié)合低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，11月17日在德才小學(xué)北校區(qū)開(kāi)展了南北校區(qū)語(yǔ)文學(xué)科交流活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"> <b>青年教師陸斯琦精心準(zhǔn)備、深研教法，注重活動(dòng)化、游戲化、生活化的設(shè)計(jì)教學(xué)，為大家精彩呈現(xiàn)了一年級(jí)《青蛙寫(xiě)詩(shī)》展示課。教師進(jìn)修學(xué)校孫桂良老師、教育集團(tuán)李麗紅校長(zhǎng)、張迎春校長(zhǎng)、繆婉蓉書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)和南北校區(qū)低年級(jí)教師代表一起參與教研活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"> <b>一年級(jí)是幼小銜接的過(guò)渡期，為了使學(xué)生們更好地適應(yīng)從幼兒園到小學(xué)的學(xué)習(xí)，激發(fā)對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)，展示課上教師以充滿趣味和多樣化的語(yǔ)文活動(dòng)吸引同學(xué)們積極學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，同學(xué)們愉快地沉浸在語(yǔ)文學(xué)習(xí)之中。</b></p> <p class="ql-block"> <b> 南北校區(qū)語(yǔ)文教師共同認(rèn)真聆聽(tīng)，領(lǐng)略青年教師風(fēng)采，交流幼小銜接經(jīng)驗(yàn)，獲得教育教學(xué)靈感。</b></p> <p class="ql-block"> <b>聽(tīng)課增智慧，評(píng)課促成長(zhǎng)。課后，南北校區(qū)教師進(jìn)行了深入探討交流，每位教師從課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)思路等環(huán)節(jié)一一闡述自己的觀點(diǎn)，并向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們虛心請(qǐng)教，兩校教師相互學(xué)習(xí)、相互探討、相互促進(jìn)。</b></p> <p class="ql-block"> <b>教研員孫桂良老師對(duì)此次教研活動(dòng)給予了精彩點(diǎn)評(píng)和悉心指導(dǎo)，贊譽(yù)此次活動(dòng)充分展示了德才教育集團(tuán)濃郁的教研氛圍和教師扎實(shí)的教學(xué)技能，值得全區(qū)交流和學(xué)習(xí)?！耙恢Κ?dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！?lt;/b></p> <p class="ql-block"> <b>德才小學(xué)教育集團(tuán)李麗紅校長(zhǎng)在教研會(huì)上對(duì)本次活動(dòng)高度評(píng)價(jià)，此次教研交流是自集團(tuán)成立以來(lái)首次南北校區(qū)的教育融合。李校長(zhǎng)始終堅(jiān)持并倡導(dǎo)幸福辦學(xué)，她對(duì)年輕教師們寄予厚望，對(duì)南北校區(qū)的教育聯(lián)合提出希望。南北“融合”，教研先行，教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。相信每位教師都能站好課堂主陣地，讓課堂文化的精髓根植于學(xué)生心靈深處，砥礪前行，未來(lái)可期。</b></p> <p class="ql-block"><b>編輯：邵雪姣</b></p><p class="ql-block"><b>審核：張迎春</b></p>