<p class="ql-block">01· </p><p class="ql-block"> 認識自己——我是誰</p> <p class="ql-block">認識自己，才是發(fā)展自己之源、之本。</p><p class="ql-block">那么，我是誰？</p><p class="ql-block">于我當下及未來的生涯而言，</p><p class="ql-block">我喜歡什么？擅長什么？</p><p class="ql-block">我看重什么？我適合什么？</p><p class="ql-block">答案在自己身上!</p><p class="ql-block">我們需要的是覺察和了解、發(fā)展和養(yǎng)成。</p> <p class="ql-block">02· </p><p class="ql-block">認識世界——我有哪些選擇</p> <p class="ql-block">每個當下，都有很多選擇。</p><p class="ql-block">可是，怎么認識這些選擇呢？</p><p class="ql-block">如何為那個一直努力的自己找到適合的空間、路徑呢？</p><p class="ql-block">國內外眾多的大學、專業(yè)，社會上各行業(yè)職業(yè)，哪一款適合我？</p><p class="ql-block">今天學習的科目和未來有怎樣的聯(lián)系？</p><p class="ql-block">有思路，有方法！我們需要的，是探索和了解，分析和甄別。導師們帶著學生們認識目前各學科和相應大學專業(yè)的初步認識，讓學生了解到自己的興趣科目與未來專業(yè)方向的聯(lián)系</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">03· </p><p class="ql-block">選擇與未來——我如何做出選擇</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們的選擇也同樣選擇了我們。</p><p class="ql-block">生命的際遇，</p><p class="ql-block">與我們在每個當下做出的選擇息息相關。</p><p class="ql-block">如何才能做出恰當?shù)倪x擇？</p><p class="ql-block">3+1+2如何選？</p><p class="ql-block">未來的發(fā)展之路如何選？</p><p class="ql-block">有方法，有技巧！</p><p class="ql-block">我們需要的是學習和練習，</p><p class="ql-block">是生涯路上的每次慎重與擔當。</p><p class="ql-block">各位學生根據(jù)自身情況，完成多元智能評價測試，正確認識自身的智能狀況，更好地培養(yǎng)自身的智能，為選準最優(yōu)職業(yè)、更好的發(fā)揮自身智能打好堅實的基礎。</p><p class="ql-block">學生完成測評后，可以根據(jù)結果選擇最適合自己的專業(yè)，并設計10年后自己的名片。</p> <p class="ql-block">04· </p><p class="ql-block">提升素養(yǎng)——如何發(fā)展自己</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">發(fā)展自己，是生涯發(fā)展的永恒主題。</p><p class="ql-block">那么如何做到呢？</p><p class="ql-block">時間管理、情緒控制、有效溝通......</p><p class="ql-block">這些都是實現(xiàn)自我，發(fā)展自我的必修課！</p><p class="ql-block">各位學生將與父母共同討論目標院校及專業(yè)，并查詢院校專業(yè)的分數(shù)線，有目標才會有動力！</p> <p class="ql-block">05· </p><p class="ql-block">練就本領，助跑生涯</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在最后一部分，記錄了每一位學生從高一到高三的每次考試成績，通過詳細的分數(shù)表，可以知道自己哪一科目較為薄弱，該如何培優(yōu)補差，進一步與導師探討學習計劃。</p>