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高中選科方法：高中選科選得好，相當于高考成功了一半

JORRY

<p class="ql-block">　　為適應經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才的需要，從根本上扭轉(zhuǎn)“唯分數(shù)論”“一考定終身”等弊端，黨的十八屆三中全會通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，明確要求推進考試招生制度改革，對高考綜合改革作出了全面、系統(tǒng)的部署。</p><p class="ql-block"> 2014年9月，國務院印發(fā)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，啟動了新一輪考試招生制度改革，要求探索基于普通高等學校招生統(tǒng)一考試和普通高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。</p> <p class="ql-block">　　經(jīng)過2014年和2017年兩批次改革試點，2018年開始，河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市第三批進入高考綜合改革試點。有別于前兩批，湖北省參與的2021年普通高等學校招生考試實行“3+1+2”模式，包括全國統(tǒng)一高考和普通高中學業(yè)水平選擇性考試，滿分750分。</p> <p class="ql-block">　　全國統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學、外語（考生在英語、俄語、日語、法語、德語5個語種中任選1個語種）3門，外語科目由聽力和筆試兩個部分組成，每門滿分150分，以原始分計入考生高考總成績。</p><p class="ql-block">普通高中學業(yè)水平選擇性考試科目為物理、歷史、思想政治、地理、化學、生物學6門，由考生在物理、歷史2門中選擇1門為首選科目，每門滿分100分，以原始分計入考生高考總成績；在思想政治、地理、化學、生物學4門中選擇2門為再選科目，每門滿分100分，以等級分計入考生高考總成績。</p> <p class="ql-block">　　統(tǒng)一高考科目使用全國卷，普通高中學業(yè)水平選擇性考試科目由我省自主命題。統(tǒng)一高考科目即語文、數(shù)學和英語科目使用全國卷，其他的物理、歷史、思想政治、地理、化學、生物學6門，普通高中學業(yè)水平選擇性考試，由我省自主命題。對首選科目和次選科目不同組合形式，理論上形成了12種不同的選科組合方式。</p><p class="ql-block">從2021年新高考起，湖北合并本科第一批、本科第二批，不分文理科。普通類本科和高職高專招生計劃按照首選科目物理和歷史分別公布。在鄂招生計劃編制采取“院校專業(yè)組”模式，各院校招生計劃按選考科目要求分別具體編制到本校各專業(yè)組及組內(nèi)各專業(yè)。在鄂招生的高?？稍O置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含一個或多個專業(yè)。整個新高考帶來如下顯著變化：</p> <p class="ql-block">　　原來老高考文理科“固定組合”，變?yōu)椤岸嘣M合”——自己搭配組合，為學生提供更多的選擇空間，學生可以揚長避短，選擇自己喜歡，更適合自己的科目。由于新高考起步階段，學校師資配備，教學條件完善都需要一段時間調(diào)整適應，不能完全滿足所有學生選科求。</p><p class="ql-block"> 老高考按考試實考總分計算成績，新高考再選科目按等級賦分，你的選科，影響你的高考賦分成績。經(jīng)過2021屆和2022屆高考考生選科人數(shù)劇烈變化，不少家長得出一個結(jié)論：新高考選科選得好，相當于高考成功了一半。</p><p class="ql-block"> 新高考后，高校的每個專業(yè)都有限科要求，填報志愿選專業(yè)限定范圍，由我們自己高考選科就決定了。換一句話，我們現(xiàn)在的選科，決定高考志愿填報的專業(yè)范圍，今天的錯誤，3年后高考志愿選專業(yè)才會來買單。</p> <p class="ql-block">　　高一選科開始，我們有必要思考：如何做好生涯規(guī)劃，考慮今后職業(yè)發(fā)展方向，做好相符合的選科安排，學業(yè)規(guī)劃，人生規(guī)劃，才能避免少走彎路。</p><p class="ql-block"> “工作沒選好，每天上班似高考”，這不是一句玩笑話。</p><p class="ql-block"> 此時此刻，在中國各地的職場上。正有人強忍著內(nèi)心的痛苦堅持工作，卻不是因為高強度的體力勞動，只是因為不想做；正有人研究復讀或跨專業(yè)考研的事情，卻不是因為本專業(yè)的就業(yè)率低，只是因為不喜歡。</p><p class="ql-block"> 如果把人生進行每六年劃分的階段來看，你會發(fā)現(xiàn)很多巧合。6歲開始長達12年的學習，18歲高考，24歲左右進入社會，直至30而立。</p><p class="ql-block"> 暢想自己三十歲時，你是否已擁有了堅定地人生觀，是否有了愿意奮斗一生的主題？每個階段的結(jié)束，都是下一個階段的開始，只可惜我們耽擱不起任何一個六年，所以才需要慎重。</p> <p class="ql-block">　　高考，成年時，專業(yè)與大學的選擇，對接下來的六年有決定性的意義。有統(tǒng)計表明：只有20%的高中生，能夠清晰、明確地定義自己的夢想。高考，是個人自主選擇、公平競爭的機會，每個人通過這個機會定義自己，繼而在接下來的成年人世界里，不再被迫去接受。新高考，只是通過一些方法，放大選拔的效果、公平的程度、自主的利。 </p><p class="ql-block"> 所以，無論你認同什么，反抗什么，崇尚什么。高考都可以幫你以更好的形式去實現(xiàn)。你需要從自身和外界兩個維度去思考如下問題:</p> <p class="ql-block">“我很迷茫，哪個都不能準確回答?！?lt;/p> <p class="ql-block">　　職業(yè)規(guī)劃在基于興趣、能力、氣質(zhì)等，將人分為很多維度，這些復雜的維度有助于生涯發(fā)展的理解。生涯規(guī)劃專業(yè)的人會選用例如MBTI/多元智能/霍蘭德職業(yè)興趣等理論基礎，結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗幫助高中生進行決斷。</p><p class="ql-block"> 中國目前有700多個本科專業(yè)，3000多所本?？瓶圃盒?。而每個人只屬于其中一所學校和一個專業(yè)，這個專業(yè)則對應著選科策略。提前積極的搜集信息：理想的專業(yè)對應的大學排名、預期的成績排名對應的學校、高二三的教材內(nèi)容是否能持續(xù)現(xiàn)在的學科興趣等。這是一件需要父母與學生共同承擔責任的事情，結(jié)合父母的經(jīng)驗與能動性，綜合學生的優(yōu)勢與興趣。要是能夠借助專業(yè)的服務機構(gòu)，可以更完美的解決這一系列問題。可以參照往期文章：如何從孩子興趣性格能力特點選擇適合的專業(yè)</p> <p class="ql-block">　　高中階段，學生的個人的氣質(zhì)已經(jīng)逐步形成，也有自己的性格、興趣、愛好，對社會和人生有了初步探索。如果能通過專業(yè)的指導幫助高中生科學客觀地認識自己，找到自己真正的興趣和優(yōu)勢，同時結(jié)合未來就業(yè)市場的形勢和趨勢，進行初步的職業(yè)定位，然后根據(jù)職業(yè)定位，制定自己的近期和長期努力目標，做好選科和學業(yè)規(guī)劃，這對接下來的高考，乃至未來工作，事業(yè)發(fā)展是非常有益的。那么考生應該如何來繪制這張藍圖呢？</p><p class="ql-block">第一步、認識自己，找準興趣，符合能力</p><p class="ql-block"> 興趣是最好的老師，最大的成長動力，職業(yè)興趣也是自己的工作激情的發(fā)源地?；籼m德職業(yè)興趣測試，可以幫助我們找到職業(yè)興趣，了解你自己想做什么，自己最本真的想法。但人在早期所形成的興趣是不穩(wěn)定的，只有到了一定年齡階段（成年）后，對自己和環(huán)境有足夠的認識，才形成具體的、現(xiàn)實的、穩(wěn)定的職業(yè)興趣。而且生存環(huán)境的變化和社會生活的異變也會對其職業(yè)興趣產(chǎn)生影響。對高中生而言，還可以有很多種方法和途徑發(fā)現(xiàn)自己的興趣，我們不妨問問自己這幾個問題。</p><p class="ql-block">1.“在學習過的科目中，我最喜歡的是哪些學科？哪些學習的最得心應手，因為什么？”</p> <p class="ql-block">　　評估興趣最直接、最簡單的方法就是詢問測試者自己所感興趣的事情是什么。同時留心觀察在各種情景中或參與各種活動時的情況，能從中推測自己的興趣所在。我們根據(jù)表格例舉幾項因素，結(jié)合選科科目，自己給自己評估，找出自己優(yōu)勢學科。</p><p class="ql-block">2.“什么事情，我做起來不知道疲倦，樂此不疲？”</p> <p class="ql-block">　　仔細地分析一下自己，做什么事情的時候，不怕累，不怕煩，做起來得心應手,而且很有成就感，超出常人的想象。比如有的學生崇尚建筑師，業(yè)余愛好就是做些建筑模型，繪畫，設計之類，對應的專業(yè)就是建筑學，城鄉(xiāng)規(guī)劃，風景園林等。</p><p class="ql-block">3.“如果不考慮金錢、前途、考試分數(shù)，家長期待，社會評價等各種因素，簡單地從內(nèi)心愿望出發(fā)，我希望能從事怎樣的工作？”</p><p class="ql-block"> 明確了將來想要做的是什么，也就有了一個比較明確的努力方向。職業(yè)目標具有確定性，沒有不行，目標太多也不行，目標總變更不行。我們在設定職業(yè)目標時還要把握以下幾個原則：</p><p class="ql-block">1.可衡量</p><p class="ql-block"> 目標必須可以量化，可測定。這樣才有一個可以衡量成功或者失敗的標準，從而可以準確地評價自己是否達到了目標。如本周，我要加入一個學生社團，并訪談—位企業(yè)家等。</p><p class="ql-block">2.明確</p><p class="ql-block"> 目標必須明確而具體，盡量不要用含糊籠統(tǒng)的語言。例如：“我一天只能花不超過一個小時的時間來玩游戲”等。</p><p class="ql-block">3.合理性</p><p class="ql-block"> 能完成的目標，但具有一定的挑戰(zhàn)性。即就自己的能力和現(xiàn)實而言，實現(xiàn)這個目標是可能的，但又有一定難度。我目前只是一個高中畢業(yè)生，但卻計劃在大學畢業(yè)兩年內(nèi)就成為一個大公司的中層經(jīng)理，這個目標也許就不怎么可行了。</p><p class="ql-block">4.有意義</p><p class="ql-block"> 目標有意義、有價值，并有獎懲的措施。也就是說，實現(xiàn)這個目標能帶給自身成就感、愉快感；反之，則會有所損失。例如，如果沒有按計劃在一個月內(nèi)完成兩個生涯人物訪談，那么就不能在節(jié)假日的時候外出旅游，而要利用假期完成訪談的任務。</p><p class="ql-block">5.時限性</p><p class="ql-block"> 要有時間坐標，規(guī)定起始和完成的時間。不能將目標統(tǒng)統(tǒng)定為“在大學畢業(yè)前完成”。以一周、一個月或者一個學期為單位設立目標，將比把事情都堆到大學畢業(yè)前完成要有效得多。</p><p class="ql-block">6、大目標可以分階段實現(xiàn)</p><p class="ql-block"> “上適合自己的大學和專業(yè)”對一名高中學生來說很重要。許多考生和家長都在迷茫、緊張、不知所措中做出了并不科學的決定。不要在讀完大學后，再為自己能干什么迷茫、為就業(yè)問題焦心。</p><p class="ql-block">第二步、搞清大學本科專業(yè)，匹配能力</p> <p class="ql-block">　　所謂“知己知彼百戰(zhàn)不殆”，知彼當然是要了解大學和專業(yè)、了解職場的現(xiàn)狀。大學本科的專業(yè)種類復雜，尤其像有些綜合性大學專業(yè)設置齊全，單看很多專業(yè)名稱是難以想象這些專業(yè)到底是學什么的。我們了解目標大學和專業(yè)、了解職場可以借助于互聯(lián)網(wǎng)。比如，想要了解某所大學，當然應該到該大學的官網(wǎng)了解大學的情況，對大學前世今生，學科實力，有個初步的認知。另外，也可以與該校的在校生聊聊，進一步了解現(xiàn)實情況。最后再從院系、專業(yè)介紹中對專業(yè)做深入地了解。了解專業(yè)的基本情況后，并結(jié)合自身的情況，分析是不是適合自己，評估自己能不能學得來。建議從以下幾個方面去了解專業(yè)和自己是否匹配：</p><p class="ql-block">1.該專業(yè)本科學習什么，即教學內(nèi)容。</p><p class="ql-block">2.該專業(yè)對人的素質(zhì)具體要求有哪些。</p><p class="ql-block">3.該專業(yè)在我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中的地位和作用，其國際化程度、在國際上的認可程度等（有出國學習意向的考生要關(guān)注這方面的信息），可以參照權(quán)威平臺數(shù)據(jù)。</p><p class="ql-block">4.該專業(yè)以前的就業(yè)情況，看幾年的趨勢。</p><p class="ql-block">5.該專業(yè)對個人后期發(fā)展的利弊。</p><p class="ql-block">6.該專業(yè)所對應職業(yè)的報酬（不是絕對）。</p><p class="ql-block">7.該專業(yè)與你的興趣是否一致（特別重要）。</p><p class="ql-block">8.該專業(yè)所對應行業(yè)的前景，職業(yè)的前景（考慮行業(yè)特性）。</p><p class="ql-block">9.盡量結(jié)合家庭背景。</p><p class="ql-block">第三步、確立目標，參考高校選科要求，思考這一職業(yè)目標的可行性。</p> <p class="ql-block">　　職業(yè)目標往往被視為選擇人生發(fā)展方向的第一步，職業(yè)目標確定之日，也是職業(yè)生涯開始之時，我們只有確立了職業(yè)目標之后，才有努力的方向，才會有動力去追求。就像航行在大海的船，有了燈塔的航向。確定職業(yè)目標應該結(jié)合自己所處的社會現(xiàn)實和實際情況（家庭、學習、教育、性格、愛好、特征等）。</p><p class="ql-block">本著“實事求是”，具有“可操作性”“可修正性”的前提，設定職業(yè)目標時可以問自己以下問題：</p><p class="ql-block">1.你的職業(yè)目標有哪些？</p><p class="ql-block">2.你為什么設定這個目標而不是其他？</p><p class="ql-block">3.什么時候有了這個目標的？是什么引起的？</p><p class="ql-block">4.你的職業(yè)目標大體上分為幾個階段？</p><p class="ql-block">5.未來大學四年你有哪些具體目標（大致有些項目：社團、科研、輔修等）？</p><p class="ql-block">6.畢業(yè)后三至五年內(nèi)你會做些什么（不需那么具體）？</p><p class="ql-block"> 認真回答了這些問題，職業(yè)目標也基本明晰了。我們根據(jù)上述分析生涯規(guī)劃（職業(yè)規(guī)劃）、優(yōu)勢學科和高校錄取選科要求，就可以做出自己的選科最佳組合：</p> <p class="ql-block">　　總的說來物理類經(jīng)典的“物理+化學+生物”是絕對主流，在湖北各中學中占比也幾乎均在80%以上，尤其重點高中的比列更高。近年“物化政”組合熱度上升，從數(shù)據(jù)看湖北部分中學也專門開設“物化政”班級。這一現(xiàn)象與近年來公安政法類學校要求，考研考公的盛行，及思政類專業(yè)熱度上升息息相關(guān)。</p><p class="ql-block"> 從以上中學選科情況來看，歷史類選擇非常受限，組合主要以傳統(tǒng)的“政史地”組合為主，很多學校也僅開設了“政史地”班型。盡管上述樣本較少，但對于偏文科考生選科還是具有一定參考價值。以下是高中選科組合和大學專業(yè)適配度，也可作為參考使用。</p> <p class="ql-block">　　有推薦如下選科法，基本是考慮上面陳述的一種或幾種，也可參考：</p><p class="ql-block">第一種，減法選科，去掉不喜歡和不擅長的。</p><p class="ql-block">第二種，成績選科，優(yōu)選自己得分高的。</p><p class="ql-block">第三種，專業(yè)選科，依據(jù)自己從事職業(yè)，選定專業(yè)，確定選科。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第四種，綜合選科</p>