<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">“知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。”期中考試剛剛落下帷幕，新農(nóng)九年制學(xué)校小學(xué)部各層面的質(zhì)量分析就緊鑼密鼓開展。新農(nóng)九年制學(xué)校小學(xué)部教師和李春江校長到周邊學(xué)校進行聽課，教學(xué)常規(guī)檢查以及質(zhì)量分析</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">新農(nóng)九年制學(xué)校校長李春江、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及小學(xué)部教師組織召開了本學(xué)期期中考試質(zhì)量分析研討會，以總結(jié)小學(xué)部教學(xué)工作取得的階段性成果，查找不足之處，進而明確方向、目標，優(yōu)化策略，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">首先，新農(nóng)九年制學(xué)校校長以及各位小學(xué)部教師對北溝村小進行聽課，教學(xué)常規(guī)檢查以及質(zhì)量分析。從檢查中看到，全校已形成了認真教學(xué)的良好氛圍，各學(xué)科教師按照學(xué)校教研室的具體要求落實常規(guī)工作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">新農(nóng)九年制學(xué)校校長及小學(xué)部做出總結(jié)，指出教師在檢查中，老師都能按照教學(xué)進度，同步布置作業(yè)，每次批改作業(yè)認真及時，有日期，在此基礎(chǔ)把教學(xué)常規(guī)工作做“細”、做“實”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">隨即，新農(nóng)九年制學(xué)校校長及小學(xué)部教師來到關(guān)門村小進行聽課、教學(xué)常規(guī)檢查以及質(zhì)量分析，從檢查中看到，已形成了認真教學(xué)的良好氛圍，各學(xué)科教師按照學(xué)校教研室的具體要求落實常規(guī)工作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">此次檢查內(nèi)容包括：備課、各科作業(yè)、各類學(xué)習筆記等。檢查過程中，各下組領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組長對教師的各項常規(guī)資料進行了全面細致的檢查。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">關(guān)門村小的教師對本次常規(guī)檢查進行了及時反饋，要求各位老師能從這次檢查中找到自身的不足，反思自我，爭取在今后的工作中克服缺點、發(fā)揚優(yōu)點，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓我們的教育教學(xué)再上一個新臺階。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">新農(nóng)九年制學(xué)校校長李春江在會上作總結(jié)發(fā)言。李校長說本次期中考試作為一次階段性監(jiān)測，本次質(zhì)量分析對我們研究后期措施是很有幫助的。希望老師們能充分利用考試的“診斷”功能，調(diào)整策略，增強信心，針對問題，提高實效.希望老師們有情懷，有自信，深入反思存在問題，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，全力以赴提升育人質(zhì)量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">今朝已展千重錦，明日再進百尺竿。本次質(zhì)量分析會議是教學(xué)增效提質(zhì)的一個舉措，精準教學(xué)、精準評價、精準研究，強化過程管理，教師明確了下階段的教學(xué)目標，分析總結(jié)，是為了找明方向，汲群智，更好地前進，相信在教師的通力合作下，教學(xué)質(zhì)量必將實現(xiàn)進一步提升！</span></p>