<h3><strong>要想知道語言發(fā)育遲緩究竟會(huì)不會(huì)影響孩子的智力發(fā)展，我們通過三方面內(nèi)容來了解。</strong></h3></br><h3><strong>一、什么是語言發(fā)育遲緩？</strong></h3></br><h3>? ? 「語言發(fā)育遲緩」指的是---各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童正常發(fā)育水平的一種語言問題。</h3></br><h3>有種嚴(yán)重錯(cuò)誤說法---“貴人語遲”。</h3></br><h3>? ? ? 在很多醫(yī)療信息落后的區(qū)域，特別是很多老人覺得孩子說話晚非但不是一件壞事，反而是有大福氣的象征。現(xiàn)在的知識(shí)告訴我們，孩子的語言發(fā)育遲緩可不是什么貴人，而是一種落后的表征，不僅影響孩子正常表達(dá)能力及互動(dòng)能力，更減低了學(xué)習(xí)能力，甚至影響孩子智力發(fā)展，成為問題。</h3></br><h3>有人存在著語言發(fā)育遲緩不用矯正就可以恢復(fù)的想法，這主要是因?yàn)樗麄儧]有分清楚兒童語言落后的正常表現(xiàn)和語言發(fā)育遲緩之間的關(guān)系，也不清楚孩子能力發(fā)展是跟神經(jīng)大腦的生長發(fā)展有著相當(dāng)密切的關(guān)系，因此發(fā)展不好，很有可能是大腦神經(jīng)系統(tǒng)的缺失。</h3></br><h3><strong>二、兒童語言發(fā)育遲緩容易在哪些方面看出？</strong></h3></br><h3><strong>1、表達(dá)方面：</strong></h3></br><h3>開口說話較同齡兒童晚，一般來說1歲半－2歲以后才開口說話，會(huì)講話后，使用的句子叫同齡兒童短，詞匯量較少，不會(huì)表達(dá)長一點(diǎn)的句子。</h3></br><h3><strong>2、理解方面：</strong></h3></br><h3>經(jīng)常不聽指令，在接受較長的句子時(shí)，只能聽懂自己能理解的內(nèi)容，常常誤解別人的意思，答非所問；孩子害怕或者哭鬧時(shí)，家長講話安慰，因?yàn)槁牪欢?，起不了作用；比手畫腳，傾向于肢體動(dòng)作多過與口語與他人交流，不愛交談。</h3></br><h3><strong>三、語言和智力的關(guān)系</strong></h3></br><h3>其實(shí)語言和智力發(fā)展之間的關(guān)系用一句話就能理解：聲音需要大腦的運(yùn)作才能理解，理解的聲音需要大腦轉(zhuǎn)化才能成為我們所表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行輸出。大腦也是需要鍛煉的，而語言發(fā)育遲緩的孩子讓大腦失去了鍛煉的空間和機(jī)會(huì)，隨著孩子年齡的增長，他們的認(rèn)知智力發(fā)展就會(huì)出現(xiàn)問題。</h3></br><h3><strong>結(jié)語</strong></h3></br><h3><strong>? ? ? 語言發(fā)育遲緩是會(huì)影響孩子智力與認(rèn)知發(fā)展的，有語言發(fā)育遲緩的的兒童一定要早一點(diǎn)進(jìn)行干預(yù)矯正，不要抱著“再長大點(diǎn)就好了”的心態(tài)，否則這樣既耽誤了孩子的語言發(fā)展，也會(huì)對(duì)孩子的智力發(fā)育產(chǎn)生永久性的損傷，徒增孩子學(xué)習(xí)上的辛勞。</strong></h3></br> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/AYHhujbfYvCUELcn6S6yzw" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào),著作權(quán)歸作者所有