<p class="ql-block"> 乘坐公共汽車是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，為了讓幼兒更好地了解公共汽車及乘車的基本行為?guī)范，我特意設(shè)計了本次活動——《文明小乘客》。社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點，所以本次活動我注重讓幼兒在情境中感知，在體驗中學(xué)習(xí)。</p> 活動過程 <p class="ql-block"> 活動伊始，請幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗，說說做過哪些車？乘車時需要注意哪些安全事項？引導(dǎo)孩子們初步樹立安全乘車意識。</p> <p class="ql-block"> 接著，跟老師一起觀看“乘車行為規(guī)范”小視頻。一群小動物爭做文明小乘客，我們一起去看看它們發(fā)生了什么？邊看視頻邊引導(dǎo)幼兒認識視頻中小動物乘公交車時的不文明行為，并積極思考如何做才是文明小乘客。</p> <p class="ql-block"> 在熟悉文明乘車規(guī)范的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒觀察幾幅乘車的情境圖片，請幼兒來判斷對錯。</p> 教師小結(jié) <p class="ql-block"> 乘車時要排隊有序，前門上車，后門下車；乘車時要站穩(wěn)扶好，不把頭探出窗外，不在車上打鬧，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩；知道乘車應(yīng)該給老人、孕婦、殘疾人等有需要的乘客讓座，做一名安全文明的小乘客。</p> 游戲體驗 <p class="ql-block"> 請幼兒進行“乘車游戲”的角色扮演，體驗乘車游戲的樂趣。</p> 活動小結(jié) <p class="ql-block"> 本活動主要采用觀看文明乘車動畫、乘車行為圖片、乘車游戲相結(jié)合等學(xué)習(xí)方式，多種情景的創(chuàng)設(shè)激發(fā)幼兒活動的主動性，讓孩子們在情境中逐步地感知、了解乘車的基本禮儀，體驗文明乘車的樂趣，從而激發(fā)孩子們在生活中爭做文明小乘客的意識和行為。</p>