【閱美二幼】愛(ài)之聲—親子故事會(huì)第二期—丹東市第二幼兒園

葉子

有一種愛(ài)，叫你陪我長(zhǎng)大， 有一種幸福，叫你陪我閱讀。 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，讓孩子從小就懂得讀書(shū)是一件甜蜜而快樂(lè)的事情，以此喚起孩子對(duì)書(shū)、對(duì)文字的興趣，愛(ài)上閱讀，將使孩子受益終身。孩子們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄拢溽嘣跁?shū)的海洋中。讓我們繼續(xù)來(lái)聆聽(tīng)美妙的故事吧！ 《小豬的煩惱》 　　小豬收到了邀請(qǐng)要去參加派對(duì)。可是稀里糊涂的她在森林里迷路了，在她和別人尋求幫助的時(shí)候因?yàn)榭偸墙绣e(cuò)了稱呼惹的小動(dòng)物們不高興，不愿意為她指路。最后終于在她失落時(shí)遇到了不介意她叫錯(cuò)稱呼的沙皮狗，不但帶她如期參加了派對(duì)隊(duì)還和她成為了很好的朋友。故事告訴我們當(dāng)不確定對(duì)方應(yīng)該改怎么稱呼的時(shí)候可以說(shuō)一句，你好。也不要因?yàn)閯e人對(duì)我們稱呼錯(cuò)了而生氣。 大一班蔣鳴軒和爸爸媽媽錄制 《烏鴉和狐貍》 　　有只烏鴉得到了?塊?，被狐貍看到了，狐貍想盡辦法從烏鴉嘴?騙到了?的故事。這個(gè)故事告訴我們遇到事情要冷靜的分析，尤其是對(duì)待??不信任的?，?論何時(shí)都要保持頭腦清醒，避免上當(dāng)受騙。中一班扈家毓和媽媽錄制 《獅子和老鼠》 　　《獅子和老鼠》這個(gè)故事告訴了我們不要嘲笑別人，也不要看不起別人，即便是別人看似比你弱，看起來(lái)不如你優(yōu)秀。但世事無(wú)常，人的處境總會(huì)有所變化，再如何強(qiáng)大的人，也會(huì)有需要人幫忙的時(shí)候。要懂的尊重弱小，樂(lè)于幫助別人。 小三班封伯諭和爸爸媽媽錄制 《小刺猬》 　　通過(guò)和小刺猬的對(duì)話，我們可以了解到，小刺猬生活在灌木叢里，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)和感到害怕時(shí)，會(huì)將身體卷成球保護(hù)自己。它的生活習(xí)性是，夜晚出來(lái)覓食，喜歡吃水果和蜘蛛等。它們小的時(shí)候會(huì)和媽媽生活在一起學(xué)本領(lǐng)。小朋友們我們一起來(lái)找一找小刺猬藏在哪里了？小一班于雅茹和媽媽錄制 《認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)話》 　　《認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)話》這個(gè)故事選自巧虎快樂(lè)版《旋轉(zhuǎn)吧！陀螺》，通過(guò)汪老師和巧虎、桃樂(lè)比幾個(gè)小朋友的互動(dòng)，告訴了小朋友們?cè)谟變簣@里認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)話的重要性，希望孩子們?cè)诩抑幸惨庾R(shí)到認(rèn)真聽(tīng)大人說(shuō)話，養(yǎng)成好習(xí)慣。 中二班陸嘉盈和媽媽錄制 《一起玩吧》 　　孩子間的友誼是真摯而脆弱的。故事通過(guò)描繪兩個(gè)孩子間的日常相處。講述了兒童建立親密關(guān)系的心理過(guò)程。這個(gè)故事可以幫助孩子與他人建立起溫暖而密切的人際關(guān)系。同時(shí)教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)寬容，多站在別人的角度思考問(wèn)題。寬容的人，更容易處理各種人際關(guān)系，能夠快速適應(yīng)各種不同的環(huán)境，能夠與他人和諧合作，充分挖掘自己的潛力。寬容的孩子往往是善良、溫柔、可愛(ài)的。 中五班李君陶和媽媽錄制 　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。 閱讀能幫助孩子們打開(kāi)探索未知世界的大門，閱讀能帶給孩子無(wú)限的樂(lè)趣，同時(shí)，也是孩子獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，孩子更是擁有了人生的一筆寶貴財(cái)富。