<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">百年大計(jì)教育為本，育人之基勤廉為要</b></p> <p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)勤廉學(xué)校建設(shè)工作要求，贛縣區(qū)城關(guān)幼兒園將勤廉建設(shè)與立德樹(shù)人有機(jī)融合，<span style="font-size: 18px;">堅(jiān)持從勤廉黨風(fēng)、勤廉園風(fēng)、勤廉師風(fēng)、勤廉學(xué)風(fēng)、勤廉家風(fēng)等五方面著手，推動(dòng)“勤廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)與幼兒園工作同頻共振，為辦好人民滿意的幼兒教育提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保證，讓清正廉潔浸入每一個(gè)師幼的心中。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>一、黨建引領(lǐng)，師風(fēng)踐“廉”行</b></p> <p class="ql-block"> 城關(guān)幼兒園黨支部堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，把作風(fēng)建設(shè)融入師德師風(fēng)建設(shè)工作中。將黨建與教育教學(xué)深度融合，抓好班子隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成師德師風(fēng)“三級(jí)”管理制度。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教師廉政意識(shí)，扎實(shí)做好本職工作，堅(jiān)定理想理念，永葆政治本色，切實(shí)筑牢拒腐防變的思想道德防線。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>二、立德樹(shù)人 師德為先</b></p> <p class="ql-block"> 我園堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),始終把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，以“深化師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為載體，全面提升我園師德師風(fēng)建設(shè)水平，建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師隊(duì)伍。</p> <p class="ql-block"><b>系列一：開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)</b></p> <p class="ql-block"> 組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《新時(shí)代中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》等法律法規(guī)，進(jìn)—步樹(shù)立教職工以德治教的道德意識(shí)。</p> <p class="ql-block"><b>系列二：師德師風(fēng)警示教育</b></p> <p class="ql-block"> 組織全體教職工觀看《違反師德師風(fēng)警示錄》專題教育片，以案為鑒，警鐘長(zhǎng)鳴。劉孚芳、李秀平、劉燕翔三位老師代表進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。</p> <p class="ql-block"><b>系列三：“我為教育建新功”思想大討論動(dòng)員大會(huì)暨專題學(xué)習(xí)</b></p> <p class="ql-block"> 通過(guò)學(xué)習(xí)、誦讀習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，動(dòng)員全體教師進(jìn)一步解放思想，改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新實(shí)干，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，助力教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。黨支部組織全體教師圍繞如何做“四有好老師”，開(kāi)展以“我為教育建新功”為主題的思想大討論。</p> <p class="ql-block"><b>系列四：營(yíng)造勤廉文化氛圍，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣</b></p> <p class="ql-block"> 城關(guān)幼兒園利用現(xiàn)有校園樓道，加載精神境界、師德模范等教育內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，營(yíng)造出濃厚的勤廉文化氛圍，使勤廉文化更具滲透力、親和力、吸引力、感染力，起到滋潤(rùn)熏陶、潛移默化的教育作用，讓紅色資源活起來(lái)，榜樣力量樹(shù)起來(lái)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>三、走進(jìn)課堂 “廉“潤(rùn)童心</b></p> <p class="ql-block"> 在班級(jí)中組織開(kāi)展形式多樣的“知廉”主題活動(dòng)，開(kāi)展幼兒閱讀廉潔故事、“節(jié)約用水” 、 “ 節(jié)約用電”、“厲行節(jié)約不浪費(fèi)--光盤行動(dòng)”等活動(dòng)，讓孩子從日常點(diǎn)滴入手，懂得尊重、珍惜別人勞動(dòng)成果，從小樹(shù)立“崇廉倡儉”的良好品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 守住勤廉的底線，踐行廉潔從教是每位教師的美德。城關(guān)幼兒園始終以“勤廉”作為師德教風(fēng)內(nèi)涵，把轉(zhuǎn)作風(fēng)、改作風(fēng)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，大力弘揚(yáng)勤廉文化，將“假如我是孩子，假如是我的孩子”作為教師師德文化。</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。我園將繼續(xù)營(yíng)造勤廉黨風(fēng)、勤廉園風(fēng)、勤廉師風(fēng)、勤廉學(xué)風(fēng)、勤廉家風(fēng)的育人環(huán)境，將“勤廉校園”的理念滲透到幼兒園的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)角落，讓勤廉之花在園內(nèi)處處綻放。</p> <p class="ql-block">制作：黨建辦</p><p class="ql-block">一審（校）：劉孚芳</p><p class="ql-block">二審（校）：徐華娟</p><p class="ql-block">三審（校）：劉影平</p>