<p class="ql-block" style="text-align: center;">幼兒園里有這樣一群守護(hù)者</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">她們肩負(fù)著神圣的職責(zé)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">默默付出，不求回報(bào)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一個(gè)活動(dòng)角落都有她們忙碌的身影</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 她們用愛與專業(yè)呵護(hù)著孩子的成長</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">這就是我們團(tuán)隊(duì)中不可缺少的保育老師</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了進(jìn)一步提升幼兒園的保教質(zhì)量，提高保育老師的專業(yè)素養(yǎng)，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作，促進(jìn)幼兒一日生活管理規(guī)范化、細(xì)致化，真正做到“以“保”為主，保教結(jié)合”，我園于11月17日下午開展保育員專業(yè)技能大賽。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次比賽分為理論知識(shí)測(cè)評(píng)和實(shí)際操作兩個(gè)環(huán)節(jié)。理論知識(shí)測(cè)評(píng)主要對(duì)保育老師的保教基本知識(shí)和基本技能的了解，以及對(duì)幼兒一日工作流程、幼兒生活及衛(wèi)生護(hù)理、常見疾病及預(yù)防知識(shí)、衛(wèi)生消毒工作等方面知識(shí)的掌握；實(shí)際操作環(huán)節(jié)包括晨檢，疊被子、桌面消毒、梳頭發(fā)，考驗(yàn)保育員的實(shí)踐工作能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 理論知識(shí)測(cè)試 <p class="ql-block ql-indent-1">專業(yè)成長離不開扎實(shí)的理論功底和勤勉的工作態(tài)度。在筆試時(shí)，保育老師們細(xì)心審題，認(rèn)真答卷，彰顯出我園保育團(tuán)隊(duì)良好的專業(yè)素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 實(shí)操環(huán)節(jié) <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">一、晨檢</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">“晨檢”是幼?園一項(xiàng)重要的措施。目的在于防止幼兒將傳染病及危險(xiǎn)物品帶入園所，具有維護(hù)健康、保障安全的雙重意義。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二、桌面消毒</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">桌面消毒看似簡單，實(shí)則不易。桌面消毒分為三個(gè)部分：一、洗手，二、消毒液配比，三、擦桌子，比賽中，先采用七步洗手法，再從消毒液比例的調(diào)配，到擦桌子的順序和方法，大家都能嚴(yán)格按照操作流程:清—消—清的順序，把桌面、桌角等擦得干干凈凈。操作步驟清晰、流暢、規(guī)范，充分體現(xiàn)了我園保育老師們?cè)鷮?shí)的基本功。</p> <p class="ql-block">1.七步洗手法</p> <p class="ql-block ql-indent-1">手是人體接觸細(xì)菌最多的部位，大多數(shù)細(xì)菌疾病都能通過手來傳播，幼兒的抵抗力和免疫力較弱，老師們牢固掌握正確的七步洗手法才能更好的為孩子們的健康成長保駕護(hù)航！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2.消毒液配比</span></p> <p class="ql-block">3.擦桌子</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三、梳頭發(fā)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">扎頭發(fā)比賽現(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍，保育老師們都各顯神通。只見她們靈活的手指用團(tuán)、勾、繞、編等手法麻利地扎著各種花樣的小辮兒，每個(gè)孩子都煥發(fā)出更加活潑可愛的神采奕奕。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四、疊被子</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整理床鋪是幼兒園保育的一項(xiàng)日常工作，也是保育工作精細(xì)化程度的一種體現(xiàn)。角挺邊直，橫平豎直一條線，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適的睡眠環(huán)境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">保育工作既平凡又瑣碎，然而就在這瑣碎工作中，卻蘊(yùn)藏著保育員的耐心、細(xì)心與愛心。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次技能比賽，不僅鍛煉了保育員的實(shí)際操作技能，也進(jìn)一步增強(qiáng)了她們的責(zé)任意識(shí)。在今后工作中，我園保育老師將繼續(xù)按照一日工作常規(guī)要求，持續(xù)提升保教共育的質(zhì)量，以專業(yè)技能呵護(hù)每一位孩子的健康，陪伴孩子們快樂成長！</p><p class="ql-block"><br></p> 策劃：劉新新<div>審核：徐浩英</div><div>編輯：李曉青</div>