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【幼小銜接】“整理櫥柜我能行”————畢家幼兒園大班生活技能篇

月兒彎彎像小船

<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  3-6歲是為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠基的重要階段,也是為幼兒做好入學準備的關鍵階段。幼小銜接不僅是知識層面的銜接,更重要的是心理品質、行為習慣,學習能力,生活技能等全方面的銜接。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">????????????????????????????</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為了提高大班幼兒的獨立意識和自理能力,為上小學打下堅實的基礎。畢家幼兒園大班于2022年11月18日開展大班幼小銜接活動之——“櫥柜整理我能行大比拼”生活習慣系列活動。??</span></p> 整理小預備 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  家長們在家初步引導幼兒初步整理自己的書桌和衣櫥,學會分類。家長一對一的??指導陪伴練習,對孩子的生活技能??也有很大的提升!</span></p> 百寶櫥的秘密 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  幼兒園里的小櫥柜不僅是孩子們存放小物品的地方,更有許多的“小秘密”在里面。打開櫥柜,你發(fā)現(xiàn)了什么???</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">????????小朋友們:我們的小櫥柜太亂啦!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">????老師:為什么小櫥柜會這樣呢?</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>怎樣讓我們的小櫥柜干凈整潔呢?</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  孩子們你一言我一語,認真分析和討論著。孩子們討論出了一套整理物品的好方法:圖畫本很大應該放在最下面、跳繩應該綁好、每天早上來幼兒園脫下來的衣服要疊整齊放到最上面……</span></p> 設計我的小櫥柜 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  《幼兒園入學準備指導要點》指出“幼兒園應充分理解和尊重幼兒學習方式和特點,把入學準備教育目標和內容要求融入幼兒園游戲活動和一日生活,支持幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗等方式積累經(jīng)驗,逐步做好身心各方面的準備?!?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 孩子們在學習了整理櫥柜的方法后,開始動手設計自己櫥子里物品的擺放位置和順序了。</span></p> “櫥柜整理我能行” <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  有了方法就要行動起來,打開櫥門,把自己的櫥柜里的東西分分類,整理歸納,擺放整齊??????</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  看著整齊的小櫥柜,孩子們很開心??,成就感十足,原來小小櫥柜也有大大的學問。??</span></p> 我是整理小能手 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  熱烈的比賽在孩子們歡樂的加油聲中落下帷幕,孩子們的努力都得到了認可,臉上掛著開心??的笑容,流露出滿滿的成就感。??</span></p> 送給家長的話 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  親愛的爸爸媽媽們:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 大班是幼小銜接的關鍵期,讓幼兒學會整理,有利于培養(yǎng)幼兒的責任感,養(yǎng)成愛整潔、生活有序、做事認真仔細、有始有終等良好習慣,使幼兒在整理中提高動手能力,形成有序的、有規(guī)則的好習慣,提高學習效率,預防和矯正拖拉和丟三落四的壞習慣。??</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);"> 除了家長們的言傳身教,家長們平時還可以和孩子一起讀一些關于習慣養(yǎng)成的繪本故事,從中學習一些整理小妙招。??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  教育源于生活,而生活中處處都有教育,作為即將升入小學的大班哥哥姐姐,學會自己照顧自己,自理自立是非常重要的。抓住生活中的契機,為孩子們培養(yǎng)好習慣,讓孩子們從中獲得成功享受快樂,樹立自信心。在好習慣的路上,我們將繼續(xù)結合生活實際,不斷提高孩子的獨立意識和自理能力,為上小學打下堅實的基礎,讓好習慣為孩子的成長助力。</span></p>

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