古縣第三中學(xué)初三年級(jí)期中質(zhì)量測(cè)評(píng)分析會(huì)紀(jì)實(shí)

雷雨

2022年11月17日下午，古縣第三中學(xué)畢業(yè)班全體教師齊聚一堂，進(jìn)行期中質(zhì)量檢測(cè)分析，為今后更好的提升畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，診斷。 　　年級(jí)主任郭岳旗同志從全年級(jí)整體任務(wù)指標(biāo)進(jìn)行了分析，重點(diǎn)高中指標(biāo)，指標(biāo)到校生，普高指標(biāo)分解到班情況，再結(jié)合本次期中成績(jī)從優(yōu)秀率、及格率、單科成績(jī)、班級(jí)對(duì)比、同學(xué)科間橫向?qū)Ρ鹊确矫孀隽巳嬖敿?xì)的分析，并針對(duì)目前各班各科成績(jī)與任務(wù)指標(biāo)之間存在的差距進(jìn)行了分析。 　　語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)徐芳老師對(duì)語(yǔ)文考試情況進(jìn)行分析，針對(duì)語(yǔ)文考試暴露出的審題不清不全，答題欠技巧等問(wèn)題。提出抓細(xì)節(jié)、重規(guī)范、嚴(yán)要求、嚴(yán)把關(guān)的補(bǔ)救措施。 　　英語(yǔ)學(xué)科組長(zhǎng)王愛(ài)愛(ài)老師分析，從本次試題的題型改變、試題的難易程度及試題考向，認(rèn)真剖析了現(xiàn)階段教學(xué)中存在的各種問(wèn)題，并明確了下一階段大家努力的方向及具體措施。 　　思品課今后的教學(xué)建議：1、重視過(guò)程與方法 2、重視知識(shí)的梳理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)3、抓基礎(chǔ)、重應(yīng)用、面向全體、夯實(shí)基礎(chǔ)4、加強(qiáng)探究式教學(xué)、重視活動(dòng)與探究。 本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度：完成九年級(jí)下冊(cè)第二單元的內(nèi)容的教學(xué)任務(wù)，目標(biāo)的完成要瞄準(zhǔn)人，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神培優(yōu)補(bǔ)差，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 　　物理學(xué)科組長(zhǎng)郭鵬鵬老師，針對(duì)本次考試試題、試卷情況做了認(rèn)真的分析，反饋出了教學(xué)中要注意的問(wèn)題，結(jié)合問(wèn)題，制定了下一步提高教學(xué)質(zhì)量的措施；在培優(yōu)補(bǔ)差方面，查找問(wèn)題根源，因人而異，因材施教，研討方式方法，完成尖子生再拔高，及格率再提升的目標(biāo)；教學(xué)進(jìn)度方面，需要增加課容量，上課做到精講精練，關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情況，本學(xué)期末努力講完并落實(shí)好，讓學(xué)生學(xué)有所獲，夯實(shí)基礎(chǔ)。 　　歷史組老師針對(duì)歷史考試進(jìn)行深入剖析，從教學(xué)中暴露出的不足出發(fā)，總結(jié)今后教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題，提出抓基礎(chǔ)，重落實(shí)，關(guān)注歷史細(xì)節(jié)，靈活多樣的進(jìn)行訓(xùn)練，以提升歷史素養(yǎng)為宗旨，向每一節(jié)課要質(zhì)量。 　　數(shù)學(xué)組教師代表左國(guó)榮老師發(fā)言，根據(jù)本次考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定了今后教學(xué)中計(jì)劃采取的措施:①培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫、合理布局、條理思考的好習(xí)慣；②重視基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)；③重視學(xué)生的表達(dá)交流，培養(yǎng)學(xué)生做簡(jiǎn)答題時(shí)的精準(zhǔn)表達(dá)能力；④給學(xué)生充足的思考時(shí)間，讓學(xué)生在充分獨(dú)立思考、嘗試探索的基礎(chǔ)上，再小組交流、歸納總結(jié)，將“核心素養(yǎng)”的培養(yǎng)真正落地生根。 　　化學(xué)組質(zhì)量分析:在化學(xué)課堂教學(xué)中，學(xué)生在對(duì)基本知識(shí)的掌握和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，更應(yīng)該注重學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；更應(yīng)該注重學(xué)生化學(xué)知識(shí)間的相互關(guān)聯(lián)和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。 　　呂金良副校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言，肯定了老師們前一階段的成績(jī)，但與制定的中考任務(wù)指標(biāo)還有一定的距離。勉勵(lì)大家通過(guò)此次質(zhì)量分析，認(rèn)清形勢(shì)，明確自己工作中存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)今后努力的方向，再接再厲一定能夠圓滿完成本屆畢業(yè)生的中考目標(biāo)任務(wù)。