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老師的一天---棲霞市寺口中心小學王倩老師

棲霞市寺口中心小學

<p class="ql-block" style="text-align:center;">雄關漫道,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">星辰大海,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我雖已身心疲憊,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但依然堅守!</p> 伴著清晨的陽光,我愉快地走在灑滿泥土氣息的鄉(xiāng)間小路上,7點20分踏入校園的時候,響起慷慨激昂的《義勇軍進行曲》,熱愛工作的一天在國歌中拉開序幕。 <p class="ql-block">  此時,學生們已經(jīng)陸續(xù)到達學校,各個班級分工明確,有的學生清理校園內(nèi)的垃圾,有的學生打掃教室前的走廊,地面一塵不染,能倒出人影。打掃衛(wèi)生結束后,同學們已端坐教室書聲瑯瑯。</p> 疫情當下,每周三次的核酸檢測必不可少,每次核酸檢測基本上會占用一個小時的時間,這也給我們原本忙碌的生活增添不少更加忙碌的色彩,貼二維碼、掃碼、組織學生、維持秩序、打包信息、上傳系統(tǒng)等等應接不暇的操作也會讓我感覺到一天的工作是從充實開始的。 9點50分,學生們最喜歡的大課間活動開始了。首先,孩子們在校園舞的節(jié)奏中歡快度過,大家動作協(xié)調(diào)嫻熟,精神飽滿。此時我又出場了,我會檢查每個班級出操學生人數(shù)并做好標記,同時督促各個班級中不認真做操的皮孩子們,課間操結束后,我會督促今天校園內(nèi)值日的教師和紀律督查小組的少先隊員們對校園內(nèi)的路隊秩序進行檢查,為了校園環(huán)境的和諧以及學生們習慣的養(yǎng)成,我們默默的堅守在自己的崗位上。 閑暇時間,備課、批改、輔導必不可少,書備、詳備樣樣俱全,作業(yè)種類五花八門,36個成員的班集體顯得如此龐大,每個學生各具特點,我試著去了解他們,試著走進他們的心里,試著讓他們愛上數(shù)學這門課程,我絞盡腦汁,積極備課、批改發(fā)現(xiàn)問題及時的找到同學們談心溝通。 <p class="ql-block">  11點40分伴隨著孩子們期盼的鈴聲結束了充實的一上午,不要覺得吃飯時間是最放松的,你真的錯了,此時我循著孩子們的腳步來到餐廳,首先維持餐廳秩序,引導學生進餐時保持安靜,飯后,我又充當紀律督查兵,站在校園內(nèi)維持路隊秩序,直到孩子們都進入教室,開始了中午的延時服務。</p> 時光總是不經(jīng)意間在指縫劃過,一天的學校生活在眼保健操的音樂聲中結束,我又要充當巡查兵了,從一樓到三樓,再從三樓到一樓,一個班級挨著一個班級的巡視、督促。短暫的幾分鐘結束后,孩子們開始放學前的衛(wèi)生清理,以備我搞突然襲擊,當然這是每天必不可少的工作,放學后,我又開始了重復的動作,一樓到三樓,三樓到一樓挨個教室檢查衛(wèi)生以及班級的桌椅擺放,然后轉(zhuǎn)發(fā)到班主任群督促盡職盡責的老師們整改。 坐在辦公桌前,看著夕陽的余暉灑滿整個校園,此時內(nèi)心是放松平靜的,雙腿雙腳是軟弱無力的,可是內(nèi)心卻是激情澎湃的,又是充實沒有虛度的一天。 此時,突然想起習近平總書記勉勵我們的一句話,他說青春是用來奮斗的。我坦然接受了,叮叮叮,手機響了,接到了一個急促的文件需要立刻馬上處理,我放松的腦神經(jīng)立刻緊張起來,馬上進入備戰(zhàn)狀態(tài)。處理完文件看看窗外,天真的黑了,深秋的夜來的總是很早,收拾東西回家。 又是走在灑滿泥土氣息的鄉(xiāng)間小路上,我和閨女手拉手,聊著她學校的趣事,路燈下,兩個身影由長變短,漸漸消失在夜色中。 每天晚上孩子睡著后的時間是屬于自己的,泡了一杯自己愛喝的茶,翻看著床頭張愛玲的小說,這似乎是很久以前的事了,叮叮叮,手機又響了。各種摸排、接龍接踵而至,看著窗外的月亮,我想這可能就是生活。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">迎著晨曦而來,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">披著月光而去。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">這一天,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">沒有光彩奪目,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也沒有驚天動地,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有的只是潤物無聲,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">托起學生的夢想……</p>

學生

班級

校園內(nèi)

一樓

三樓

孩子

點分

督促

灑滿

教室