線上課堂共戰(zhàn)疫，集團學(xué)校促交流—和靜縣第三小學(xué)和集團化辦學(xué)兄弟學(xué)校開展線上聽評課活動云丫頭 <p class="ql-block"> 時光清淺，歲月如歌。為促進集團化教育融合發(fā)展，力爭形成優(yōu)勢互補、共同進步、深入融合的良好局面，依據(jù)目前線上教學(xué)現(xiàn)狀，為有效進行線上教學(xué)，落實疫情期間線上教學(xué)對教師能力的培養(yǎng)，深入推進學(xué)校教研工作，積極探索課堂教學(xué)改革的有效模式，激勵我校教師不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師的專業(yè)成長，11月15日-11月18日和靜縣第三小學(xué)線上公開課活動拉開序幕，并邀請集團化辦學(xué)兄弟學(xué)校開展線上聽評課。</p> <p class="ql-block"> 授課教師積極克服線上“隔空”教學(xué)的困難，最大限度提高線上課堂效率，確保線上教學(xué)效果，教師們提前測試做好萬全準備。</p> <p class="ql-block"> 教師們通過釘釘直播展示了精彩的線上課堂，課堂上隨時與學(xué)生連麥互動，充分做到了“教學(xué)內(nèi)容不縮水、教學(xué)標準不降低、教學(xué)效果看得見”。讓我們走近課堂，一探究竟。</p> <p class="ql-block"> 我校參加公開課教師中語文組2名，數(shù)學(xué)組5名，英語組1名，道德與法治1名，科學(xué)1名，10位教師以圖助學(xué)，重視知識的遷移導(dǎo)出。利用形象直觀、活潑有趣的情景圖，訓(xùn)練學(xué)生的口語表達能力，充分體現(xiàn)新課標的理念，是一堂堂扎實而不失精彩的課堂。</p> <p class="ql-block"> 即使沒有面對面，老師們也能在課中用適當評價語激勵學(xué)生，不但很好地組織了課堂教學(xué)，而且還能讓學(xué)生感受到充分的親切感。</p> <p class="ql-block"> 雖然師生之間隔著屏幕，但能夠感受到孩子們以飽滿的熱情在認真聽老師講課。認真學(xué)習(xí)的孩子最美！</p> <p class="ql-block"> 全體教師按時簽到參與線上網(wǎng)課學(xué)習(xí)，高度重視，態(tài)度端正。<span style="font-size: 18px;">瞧！精彩的課堂，吸引著每位老師。</span></p> <p class="ql-block"> 集團化和靜縣第二小學(xué)教師聽課剪影。</p> <p class="ql-block"> 集團化和靜縣巴音布魯克寄宿制學(xué)校教師聽課剪影。</p> <p class="ql-block"> 仔細聆聽，認真記錄。</p> <p class="ql-block"> 此次線上公開課活動，教師們通過釘釘直播進行在線聽課，讓我們聽眾感受到了不同的授課風(fēng)格，在鑒賞中尋找差異，在比較中學(xué)習(xí)提高，從新課程標準的角度去觀課思考、學(xué)習(xí)記錄，汲取他人線上教學(xué)的經(jīng)驗，反思自己的不足，從而改進提升，共同進步。</p> <p class="ql-block"> 云上教研，線上課堂，路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。教學(xué)活動好比是無涯之舟，而行者無疆，唯有積跬步，方能致遠。本次活動既為教師們提供了學(xué)習(xí)的平臺，也為老師們互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機會，我們共同期待下一次集團?；顒痈泳剩?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯人：馬曉云（教研室干事）</p><p class="ql-block">初審人：陳薇（教研室主任）</p><p class="ql-block">復(fù)審：唐迎春（德育校長）</p><p class="ql-block">終審人：宋娟（黨支部書記）</p> 線上教師課堂集團化和靜縣教學(xué)公開課精彩聽課學(xué)校