學(xué)無止境，“疫”起奮進(jìn)——會寧縣第四幼兒園開展基于學(xué)習(xí)路徑的幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)線上培訓(xùn)活動

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2022年11月17日，會寧縣第四幼兒園開展《基于學(xué)習(xí)路徑的幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》線上培訓(xùn)。 本次培訓(xùn)由全人教育研究院南京中心主任東文麗老師主講，東老師從基于學(xué)習(xí)路徑，以區(qū)域為樞紐，支持孩子的深度學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)關(guān)鍵經(jīng)驗觀察和判斷幼兒學(xué)習(xí)路徑，東老師結(jié)合案例實踐經(jīng)驗帶領(lǐng)大家揭示“幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)”最真實的面目。 活動過程 東老師借助實際案例，在幼兒每一句話，每一個動作，每一次操作過程中逐步提煉幼兒心理的變化，分析需求與發(fā)展！ 老師們認(rèn)真聆聽筆記·備訓(xùn)后回顧訓(xùn)后反思提升 　　要給孩子一滴水，自己就要有一股源源不斷的長流水，只有經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，教師才會有更多的能量可以釋放。通過此次學(xué)習(xí)，教師們對數(shù)學(xué)領(lǐng)域如何開展教學(xué)有了更深一步的認(rèn)識。今后我們將學(xué)以致用，把數(shù)學(xué)活動開展地更加專業(yè)、有趣，讓幼兒在游戲性的環(huán)境中愛上數(shù)學(xué)、走進(jìn)數(shù)學(xué)。