<p class="ql-block" style="text-align: center;">業(yè)精于勤，荒于嬉；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">行成于思，毀于隨。</p><p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，提高活動的有效性。以研興教，以評促教。提升幼兒園整體教學(xué)水平，開發(fā)區(qū)第二幼兒園開展了全園教師公開課觀摩活動。</p> <p class="ql-block"> 幼兒的需求和興趣是教學(xué)活動得以開展的前提， 在活動前，授課教師聚焦幼兒的需求和興趣，精心設(shè)計了活動內(nèi)容，讓幼兒在活動中不斷地積累經(jīng)驗從而獲得發(fā)展。</p> <p class="ql-block">小班科學(xué)《好聽的聲音》</p> <p class="ql-block">小班數(shù)學(xué)《圖形王國歷險記》</p> <p class="ql-block">小班健康《可愛的小青蛙》</p> <p class="ql-block">小班音樂《大貓小貓》</p> <p class="ql-block">小班科學(xué)《誰的腳印》</p> <p class="ql-block">中班科學(xué)《水的溶解》</p> <p class="ql-block">中班社會《我?guī)蛬寢屘羲?lt;/p> <p class="ql-block">中班科學(xué)《沉與浮》</p> <p class="ql-block">中班科學(xué)《顏色變變變》</p> <p class="ql-block">中班數(shù)學(xué)《相鄰朋友在哪里》</p> <p class="ql-block">大班音樂《小了白了兔》</p> <p class="ql-block">大班科學(xué)《奇妙的溶解》</p> <p class="ql-block">大班數(shù)學(xué)《做游戲》</p> <p class="ql-block">大班奧爾夫音樂《波浪舞》</p> <p class="ql-block">大班奧爾夫音樂《面條舞》</p> <p class="ql-block"> 此次公開課教學(xué)內(nèi)容涉及各個領(lǐng)域，教師們充分激發(fā)幼兒的好奇心和探究興趣，讓幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗，將課程理念滲透到教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)環(huán)境，展示出教師們良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。</p> <p class="ql-block"> 活動過后，授課教師就本次觀摩課活動的目標(biāo)、學(xué)情分析進(jìn)行了評課、研討，大家踴躍發(fā)言、各抒己見，從活動內(nèi)容選擇、活動設(shè)計、目標(biāo)制定、現(xiàn)場效果、教師綜合素質(zhì)，以及幼兒得到的發(fā)展等各方面綜合討論與分析。學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，同時審視自己在教育教學(xué)上的不足，相互促進(jìn)，營造了良好的觀摩教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> “一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。教師公開課展示活動不僅為教師們創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會，更搭建了一個展示自己的平臺。教而不研則淺，研而不教則空。通過理論培訓(xùn)梳理，實踐課堂研摩，以兒童視角為切入點，深入研究、分析，反思借鑒，促進(jìn)教學(xué)課堂的有效性，教師們在教學(xué)方面得到了磨煉和提高，共同進(jìn)步，共同推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。</p>