<p class="ql-block">為進一步深化、落實線上教學(xué)工作安排，促進我校教師線上教學(xué)水平不斷提升，教學(xué)模式不斷創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)借鑒成功教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)點，夏莊小學(xué)今天開展了英語線上公開課教學(xué)活動。今天執(zhí)教的是王嬌老師，王嬌老師帶來的是四年級線上英語公開課M7U1There is a horse in this photo.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體英語老師參加了這次聽評課活動！</p> <p class="ql-block">教師課前出示課堂規(guī)則，用視頻會議的形式，要求全體學(xué)生打開攝像頭，部分學(xué)生打開麥克風(fēng)，7點40開始進入會議早讀，教師領(lǐng)讀，檢查，組長檢查小組成員是否簽到，準(zhǔn)備好文具、課本！</p> <p class="ql-block">Step1Warming up</p><p class="ql-block">Listen and chant</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)活動1，運用chant引出She is（be動詞）……和photo的復(fù)數(shù)形式的有關(guān)知識，為后邊活動2的學(xué)習(xí)做好鋪墊！</p> <p class="ql-block">Step2 Lead in</p><p class="ql-block">本節(jié)課是本單元的新授課，教師指導(dǎo)學(xué)生劃出重點知識點，學(xué)生自讀三遍，全體同學(xué)齊讀，教師通過視頻觀察學(xué)生上課情況，及時對學(xué)生的發(fā)音進行指正。</p> <p class="ql-block">Step3Presentation</p><p class="ql-block">設(shè)計評價任務(wù)Fill in the blanks</p><p class="ql-block">學(xué)生完成填空題，師生核對答案，教師講解，學(xué)生齊讀句子2分鐘，教師及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。</p><p class="ql-block">教師利用思維導(dǎo)圖，建構(gòu)知識框架，學(xué)生根據(jù)思維導(dǎo)圖復(fù)述課文！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教師通過重點句子總結(jié)本節(jié)課的重點句型！學(xué)生重復(fù)三遍，教師強調(diào)用紅筆記在課本上。</p> <p class="ql-block">Step4 Practice</p><p class="ql-block">教師設(shè)計評價任務(wù)1：學(xué)生根據(jù)圖片填空，復(fù)習(xí)重點！教師設(shè)計的練習(xí)由易到難，層層遞進！！</p> <p class="ql-block">教師設(shè)計評價任務(wù)2：看圖描述圖片！</p><p class="ql-block">教師引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)句型描述圖片，及時鼓勵學(xué)生或者指出學(xué)生的錯誤并改正！</p> <p class="ql-block">Step5Homework</p><p class="ql-block">①準(zhǔn)確地大聲朗讀課文5遍！</p><p class="ql-block">②描述圖片，認(rèn)真書寫句子。</p> <p class="ql-block">全體領(lǐng)導(dǎo)和老師作了詳細(xì)的課堂記錄！</p> <p class="ql-block">亮點：</p><p class="ql-block">1.早上7點40進入會議課堂，教師領(lǐng)讀并檢查！</p><p class="ql-block">2.上課時間，教師巡視視頻，看學(xué)生是否都開口讀課文。學(xué)習(xí)重點短語、句型時<span style="font-size:18px;">，教師泛讀，起到了很好的示范作用；學(xué)</span>生齊讀，個人讀，教師檢查朗讀情況，對學(xué)生的讀音及時糾正。</p><p class="ql-block">3.練習(xí)環(huán)節(jié)教師設(shè)計了兩個評價任務(wù)，利用思維導(dǎo)圖，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識框架，難度層層遞進，學(xué)生練習(xí)充分，知識點掌握牢固！</p> <p class="ql-block">此次線上“匯報課、公開課”活動，讓老師們感受到了不同的授課風(fēng)格，在鑒賞中尋找差距，在比較中學(xué)習(xí)提高，以這次“線上匯報課、公開課”活動為契機，汲取他人線上教學(xué)的經(jīng)驗，反思自己的不足，從而改進提升，共同進步，上好每節(jié)線上課。</p><p class="ql-block">不負(fù)春光知奮進，線上教學(xué)勇當(dāng)先。 特殊時期，線上教學(xué)給教學(xué)教研帶來新的發(fā)展契機，云上教研，線上課堂，對于老師是考驗也是成長！</p>