一路有你一路是風(fēng)景

木子

親愛的晨光班的老師們、大朋友小朋友們，兩年前的九月，從相遇那一刻開始，便對有你們的每一天有了新的期待。?? ?? 感恩老師們一路以來對晨光班娃娃的巴心巴腸，菊菊老師總是會看見每一個孩子的可愛，悅納并深深的喜歡著孩兒們，豆豆老師是李老師無比羨慕的，在孩子們的筆下是嚴(yán)格的也是多才多藝的，關(guān)心孩子的每一個細(xì)節(jié)并會及時處理(孩子習(xí)作中的原話)，看到一孩子焉噠噠的，就想到了可以和一個活潑的孩子做同桌，課間時常看見Nancy走進教室督促輔導(dǎo)孩子聽寫背誦過關(guān)，總覺得Nancy是以老母親的心在對待班里的孩子，有恨鐵不成鋼時的嚴(yán)格，也有課間如老朋友般的閑話家常，孩子們在寶藏游老師的每一節(jié)課中都會收獲滿滿，在音樂?? 的旋律中感受課堂的魅力，小宇老師從課前的路隊就開始關(guān)注孩子們的上課狀態(tài)，雖然上課的班級不止我們一個，但小宇老師對班里的每一個小朋友都有深度的了解，也會在小細(xì)節(jié)中做好孩子們的德育，小宇老師的科學(xué)課是老師們都很喜歡的，厲害的美術(shù)許老師及全能溫和的體育徐老師雖然這學(xué)期才接我們班，但是李老師很感動于他們總是能看見每一個孩子的可愛，耐心地循循善誘，最辛苦的就是我們蒙老師了，事無巨細(xì)地照顧著孩子們一天的飲食起居，每一個細(xì)節(jié)可謂都是面面俱到，有蒙老師在，我們都很安心，很放心，感恩每一位老師對咱班小朋友的全身心付出，愛你們，接下來，我們還有很長的路要走，我們彼此信任，一如既往地當(dāng)成自家娃一般的放手管理，作為同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，每一位大朋友都是你們堅實的后盾，孩子們成長中難免會有小插曲，及時溝通及時交流及時解決，每一次的問題解決都是孩子一次新的成長。?? ?? 有媽媽?? 和孩子問李老師為什么可以堅持老師這么多年，其實答案很簡單，因為一路以來遇見了最對的家長，因為你們的給力，李老師可以把全部的身心放在孩子身上，只需純粹簡單、認(rèn)認(rèn)真真做好孩子的事情即可，更是因為李老師喜歡孩子們的純粹美好，每每假期或是一個安靜的夜晚，當(dāng)李老師打開相冊或是想起孩子們的點點滴滴時，周遭似乎都更加寧靜，每一個孩子都會在腦海里閃現(xiàn)，一個個微表情，一句句童言無忌的話語，一件件好玩的事情，一聲招呼，一句問候，一次搞笑的談話，一次秘密的約定……每每想到這些都會忍不住嘴角上揚，我們愉快走過了磨合期，順利地過度到了蓬勃發(fā)展期，作為語文老師會一如既往地讓孩子們愛語文，會抓住這個黃金時間促進孩子們聽說讀寫能力，思維能力的發(fā)展，作為孩子們的班主任，自然會很貪心地希望孩子們可以在方方面面都成長得更好，這需要每一位大朋友小朋友們和李老師一起努力，三年級了，孩子們是時候開始參與班級制度建設(shè)啦，這個周末大朋友帶著小朋友一起從學(xué)習(xí)(作業(yè) 課堂紀(jì)律)、路隊、用餐、午休、尊重等方面商量提出自己的寶貴意見(獎勵懲戒懲戒從幫助孩子出發(fā)，有教育意義也有意思），從激勵中獲取更大的力量，從懲戒中學(xué)會擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，下周三再利用班會時間根據(jù)大家的意見，共同商定出班規(guī)，共同制定，共同遵守，我們有營養(yǎng)的班級文化，溫暖美好的班級氛圍，相信在大小朋友共同參與建設(shè)的制度文化的加持下，勢必會讓孩子們走得更穩(wěn)，成長得更快，更好!感謝親愛的大朋友們，有你們，才有我們敞亮溫暖的班級氛圍，愛你們。我們一如既往，在陪伴孩子的時光里，美美地雙向奔赴，看見孩子的更多可能，實現(xiàn)更多可能!