<p class="ql-block"> 在網(wǎng)課進(jìn)行至20天時(shí)，學(xué)生疲，家長(zhǎng)倦，老師累的問題有所浮現(xiàn)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴地提出了針對(duì)性建議，并部署了兩個(gè)具體活動(dòng)（學(xué)生的“日出東方，其道大光；三年奮戰(zhàn)，你我同窗?！保焕蠋熀图议L(zhǎng)的“做好幸福親師，托舉回中學(xué)子”），為年級(jí)部解決問題指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 一部高三年級(jí)積極響應(yīng)，舉行了以“日出東方，其道大光；做好幸福親師，托舉回中學(xué)子”為主題的聯(lián)席會(huì)議，以期讓老師拿出最好的工作狀態(tài)，學(xué)生拿出最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，家長(zhǎng)拿出最好的配合狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)課的最佳效果，為回中學(xué)子的成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航。</p> 籌備階段 <p class="ql-block"> 為了確保此次活動(dòng)的順利開展，一部高三年級(jí)統(tǒng)籌規(guī)劃，做了周密的部署與安排。年級(jí)主任位召杰，副主任余莎、曹收，在學(xué)部陳德江主任的帶領(lǐng)下，在教學(xué)中心王恩偉主任的指導(dǎo)下多次線上商討，確定了活動(dòng)的流程和細(xì)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 11月4日我部召開班主任會(huì)議，安排本次聯(lián)席主題會(huì)議的具體實(shí)施步驟。會(huì)上，年級(jí)部強(qiáng)調(diào)此次會(huì)議的意義，要求班主任必須慎重對(duì)待，做好準(zhǔn)備工作，本班6科任課教師、全體學(xué)生與家長(zhǎng)積極參與進(jìn)來。</p> <p class="ql-block"> 隨后，各班班主任各自召開主題班會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情，做好會(huì)議預(yù)熱。</p> 調(diào)整階段 <p class="ql-block"> 年級(jí)部對(duì)此次活動(dòng)的態(tài)度始終是審慎的，為確?；顒?dòng)達(dá)到最佳效果，決定先行試點(diǎn)，根據(jù)活動(dòng)效果再做適當(dāng)調(diào)整。11月6日晚6點(diǎn)30分，1313班作為試點(diǎn)班級(jí)先行，班主任葉玉靜老師以極強(qiáng)的個(gè)人能力對(duì)活動(dòng)的把控恰到好處，任課教師、學(xué)生和家長(zhǎng)反響熱烈。</p> <p class="ql-block"> 年級(jí)部根據(jù)活動(dòng)細(xì)節(jié)與效果反復(fù)討論，最終確定了活動(dòng)流程。</p> 實(shí)施階段 <p class="ql-block"> 年級(jí)部安排各班時(shí)間表，年級(jí)部3人、任課教師錯(cuò)開，各班分時(shí)間段進(jìn)行，確保一位年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)、6科任課教師和全體家長(zhǎng)學(xué)生共同參與。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，班主任開場(chǎng)白，闡述會(huì)議主題內(nèi)涵。隨后播放超燃高考勵(lì)志視頻《致敬高考》，激發(fā)學(xué)生對(duì)高考成功的渴望。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議第二項(xiàng)，年級(jí)部發(fā)言，從宏觀角度對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、家長(zhǎng)配合狀態(tài)和教師工作狀態(tài)做了具體的要求并給予殷殷期待。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議第三項(xiàng)，家長(zhǎng)代表發(fā)言。家長(zhǎng)們對(duì)班主任和任課教師的辛勤工作表示感謝，分享了網(wǎng)課期間自己孩子出現(xiàn)的一些問題和解決建議，同時(shí)家長(zhǎng)們將積極響應(yīng)家校合作，為每一位將要參加高考的孩子送上最誠(chéng)摯的祝福。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議第四項(xiàng)，家長(zhǎng)交與孩子信箋，滿滿愛意與期望氤氳其中。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議第五項(xiàng)，班級(jí)六科任課教師逐一發(fā)言，闡明本班網(wǎng)課期間各科學(xué)習(xí)存在的問題和解決辦法。老師們溫馨的話語，對(duì)學(xué)生不拋棄不放棄、竭盡所能托舉回中學(xué)子的表態(tài)，使學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)一步了解到老師們的不易，拉近了老師和家庭的距離。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議第六項(xiàng)，優(yōu)秀學(xué)生代表表態(tài)發(fā)言。學(xué)生們認(rèn)識(shí)到，自己應(yīng)不負(fù)青春，不負(fù)父母、老師的期望，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)，認(rèn)真上好網(wǎng)課，成為家庭的孝順兒女，家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人才，祖國(guó)的紅色棟梁，然后全體學(xué)生進(jìn)行宣誓。</p> <p class="ql-block"> 最后，班主任總結(jié)發(fā)言，對(duì)上一輪網(wǎng)課進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，批評(píng)不良現(xiàn)象，為下一輪網(wǎng)課的正常推進(jìn)做準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)充滿了儀式感與溫馨感，取得了有目共睹的成果?；顒?dòng)中，教師、家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行了心與心的溝通，孩子理解了父母的不易，老師的辛苦，家長(zhǎng)明白了班主任和科任老師網(wǎng)課期間更多的付出，老師理解了家長(zhǎng)疫情期間的壓力與無奈，彼此的心貼在了一起，很多學(xué)生看到父母的信箋，在鏡頭前流下了眼淚，與父母緊緊相擁，情緒到了燃點(diǎn)，化作了全體學(xué)生鏗鏘誓言。在第三輪網(wǎng)課已經(jīng)結(jié)束，第四輪網(wǎng)課即將開始的關(guān)鍵時(shí)期，給學(xué)生們順利度過“倦怠期”“瓶頸期”提供了及時(shí)的幫助。不僅再一次激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情，也在一定程度上緩和了家庭矛盾，甚至緩解了一些學(xué)生因網(wǎng)課產(chǎn)生的壓力和焦慮，讓學(xué)生們信心倍增。第四輪網(wǎng)課開始后，老師拿出最好的工作狀態(tài)，學(xué)生拿出最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，家長(zhǎng)拿出最好的配合狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生復(fù)學(xué)前，一部高三將繼續(xù)按照學(xué)校“一二四 四六八”的工作思路開展各項(xiàng)工作，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高屋建瓴,有班主任的全程陪伴,有科任老師的盡職盡責(zé)，有家長(zhǎng)的配合與支持，網(wǎng)課一定能達(dá)到最佳效果。</p>