堅(jiān)守教育初心潛心教書育人

李莊鎮(zhèn)第二小學(xué)（崔學(xué)梅）

崔學(xué)梅，現(xiàn)任惠民縣李莊鎮(zhèn)第二小學(xué)四年級一班班主任兼語文和科學(xué)老師。1999年的秋天，崔老師懷揣一顆教育夢，背上簡單的行囊，只身一人執(zhí)著地來到惠民縣這片土地，從此便深深扎根于惠民這方教育沃土。從教23年，她時刻謹(jǐn)記母校校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，對工作總是嚴(yán)格要求自己，對學(xué)生又會傾以慈母般的關(guān)懷。崔老師在三尺講臺譜寫了一首首教育贊歌。　　一、不斷學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力 崔老師多年來不斷學(xué)習(xí)提高自己的自身素質(zhì)和專業(yè)知識，積極學(xué)習(xí)各種教育理論書籍和參加教科研活動，參加濱州市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選和執(zhí)教濱州市小學(xué)科學(xué)公開課，在濱州市小學(xué)科學(xué)教材培訓(xùn)會上做專題發(fā)言，在2019年幸運(yùn)入選濱州市“三名”培養(yǎng)工程，多次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)收獲頗豐，讓崔老師的信念更加堅(jiān)定：堅(jiān)守教育初心，潛心教書育人。 引導(dǎo)孩子們進(jìn)行自主探究活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)是崔老師多年來不懈的追求。今天的科學(xué)教育比任何時候都更需要開展探究活動，盡量給孩子們創(chuàng)造各種機(jī)會去親歷過程。因而，在教學(xué)中，崔老師積極創(chuàng)設(shè)各種情境，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究，體驗(yàn)科學(xué)帶來的樂趣、收獲。 二、關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友 呵護(hù)童心，傾注師愛。原蘇聯(lián)教育家贊科夫認(rèn)為：當(dāng)教師必不可少的，甚至是最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生。崔老師從教23年，擔(dān)任班主任22年，一直是熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，時刻把學(xué)生放在心上，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們在學(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展，與孩子們建立起和諧、友愛的師生關(guān)系。對孩子們用心，和孩子們交心，收獲了孩子的愛心，一路和孩子們成長。 一份耕耘一份收獲，正因?yàn)樽约旱膱?jiān)守，多年來的付出有了很大收獲，崔老師引以為傲的不是那些印著紅章的證書，而是一批又一批畢業(yè)的孩子們健康成長。 三、不忘初心，努力前行 崔老師認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度和優(yōu)異的教學(xué)成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的認(rèn)同，2022年被考核認(rèn)定濱州市第三期名班主任，2022年十月被評為惠民縣最美教師，2008年和2015年被評為惠民縣優(yōu)秀教師，2011年被評為惠民縣優(yōu)秀班主任，連續(xù)十幾年被評為李莊鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。 　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知先生一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是崔老師奮斗在教育崗位上的座右銘。她將始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢。今后依舊會無怨無悔地用青春熱血灑蓓蕾、育新苗，默默無語地做人梯、苦耕耘。作為新時代教師，更承擔(dān)著祖國偉大復(fù)興的歷史使命和教書育人的責(zé)任?！安煌跣?、牢記使命”，讓我們擼起袖子加油干，以時不待我，只爭朝夕的精神去工作、學(xué)習(xí)。堅(jiān)定理想信念，做好自己的的本職工作，心有所信，方能行遠(yuǎn)！?